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기 때문에
⑤ 같다. 같은 물질이 승화되므로 물의 온도는 상관없다.
심화학습 답
1. 3 번
2. 1, 4, 5 번
3. 4 번
4. 5 번
5. 1 번
3. 이원목적분류표
이원목적분류표
2010 학년도 제(1)학년 제(1)학기 제(2)회 지필평가 ( 과학 )과
실시일자
출 제 교 사
결
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과 자료 상·하
이해명, 영재교육의 이론과 실제, 교육과학사
이희종, 과학고등학교 중학생 영재반 학생들의 수학적 능력에 관한 연구, 한국 교원대학교 석사학위 논문, 2003
오승현, 영재교육 주요 정책방향 및 향후 과제, 한국영재학회, 2002
최
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평가방법으로는 ‘선다형, 논술형, 면접법, 관찰에 의한 누가기록’ 등이 있다. 그러나 평가의 목표와 상황에 따라 영역 통합적 평가 방법을 활용할 수 있을 것이다.
이 중 구체적으로 대표적인 과정평가 방법을 몇 가지 예시해보면, 먼저 ‘
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국어 전자 사전 구축을 위한 정보 필드 구조의 설계에 관한 연구』. 『상명대산업과학연구』, 5: 157-166.
이상곤. 1998. 영-한 기계번역을 위한 전자사전 작성 및 관리도구의 설계 및 구현. 전북대학교 대학원, 석사학위 논문.
이상섭, 송만석. 1992.
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국어교사 2,3명의 평정을 평균한 것의 평정과 비교하여 학생들의 평정이 전문가의 평정에 얼마나 가까운가, 학생은 ‘매우 중요한 것’과 ‘중요하지 않은 것’을 구별할 수 있는가 등의 여러 질문에 대한 자료를 얻을 수 있다.
평가 목표
9.2.
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평가
<<서술형 검사법>>
- 평가 관점
선언적 지식은 보통 선다형 검사 방법으로 평가하기에 적합한 것으로 알려졌다. 그러나 선다형 검사에 의해 평가하는 선언적 지식은 구체적 사실에 불과해 지식에 대한 깊은 이해 여부를 확인할
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과학의 사기꾼, 하이니히 창클, 시아출판사, 2006
- 한겨레 IT/과학, 황우석 전 교수 제자 논문 징계 건의, 2006.09.29
- 글로벌 스탠더드와 대학, 매일경제, 2006.09.05 1. 들어가면서
2. 과학 사기사건의 대표적 사례
(1) 물리학과 수학 분야의
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과학과 기술을 응용하는 작업에 열광합니다. 개척자는 개방적인 태도로 외부의 영향을 수용합니다. 개척자는 마케팅 능력을 지닐 필요가 없고, 몇몇 선도적 소비자의 눈길만 끌 수 있으면 개척자는 만족합니다. 또 대량생산 시설이나 회계 ·
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과학 사기사건과 그 주인공들의 변명)』
하인리히 찬클 / 도복선 역 /시아출판사 / 2006.02.11 / 240p Ⅰ. 머리말 [과학의 사기꾼을 읽고 전반적인 느낌]
Ⅱ. 과학 사기사건의 대표적 사례
1. [물리학과 수학 분야의 과학 사기사건]
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국어에 대한 사랑
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참고문헌 ----------------------------------------------
1. 이삼형 외, 국어교육학, 서울:소명출판, 2000
2. 이재승, 국어교육의 원리와 방법, 서울:박이정, 1997.
3. 최현섭 외, 국어교육학개론, 서울:삼지사, 1996.
4. 노명완 외, 국어과
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