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장애
3. 유아 스트레스 이렇게 줄이자
Ⅶ. 유아 스트레스의 대처 방법
1. 문제행동의 치료방법
1) 행동치료
2) 정신치료
3) 놀이치료
4) 집단치료
5) 미술치료
6) 음악치료
7) 가족치료
8) 독서치료
2. 스트레스의 대처방법
참고문헌
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육아 제도 안내를 위한 제도 마련
4. 산전휴가 및 육아 휴직을 지키거나 그렇지 못한 회사대상의 법제규제 및 포상
5. 캠페인과 포스터 표어의 정책적 홍보 필요
6. 쉼터개발
7. 공공 건물 적극활용 및 육아의 공공성 확보
8. 24시간 육
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기대되고 있다. 따라서 본 장에서는 평생교육에 있어서의 학교교육의 역할과 과제를 알아보고, 초중등학교에서의 평생교육의 실태를 학생대상, 학부모대상, 지역사회와의 연계의 세 부분으로 구별하여 살펴 본 후, 그 각각의 실례를 들어 교
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육을 받을 수 있는 권리와 그에 따른 공교육제도가 확립되었다.
* 여성에 대한 학교교육을 주장하고 초등학교 교사로 여자를 채용함으로써 여교사의 출현을 가능하게 하였다.
* 기초교육으로서의 가정교육의 의미를 부각시켜 가정교육 개선
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가정과 지역사회에서 요구되는 활동에는 어떤 것들이 알아보고 그에 관련된 주제를 선정하여 학습계획을 세워 볼 수 있습니다. 또 노작활동을 유아교육현장에 접목시킬 때 지역사회에 협조를 받을 수 있습니다.
3. 결론
아이들의 흥미를 존중
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육을 위해서도 절대 필요할 것이다. 또한 이것은 학습되어지는 것이며, 유아 자신이 인지한 어른의 태도에 의해 영향을 받을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 손수일, 유아체육활동이 사회성 발달에 미치는 영향, 관동대 대학원 석사학위논문, 2006.
2.
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육사상, 숙명여자대학교 석사논문 Ⅰ. 페스탈로치(페스탈로찌)의 교육사상(교육철학)
1. 교육의 사상
2. 교육의 목적
3. 교육의 기본이념
1) 자연관
2) 인간관
3) 종교관
4) 가정관
4. 교육방법의 원리
1) 자발성의 원리
2) 방법의 원리
3)
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체육
귀가 및
가정과의 연계
가족과 모종이나 씨앗심어 보기 2013년 평가인증 만 3세 주간계획안 및 일일보육일지 4월 1째주 - 봄의 날씨
-주제
-목표
-기본생활습관지도
-안전
-사회증진활동
-영역활동
-대/소집단활동
-실외활동
-대
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도덕, 사회// 수학, 과학, 기술가정// 체육// 음악, 미술// 외국어// 교양
5. 적용
2009년 : 초 1, 2학년
2010년 : 초 3, 4학년, 중 1학년
2011년 : 초 5, 6학년, 중 2학년, 고 1학년
2012년 : 중 3학년, 고 2학년
2013년 : 고 3학년 Ⅰ. 변화의 흐름
Ⅱ.
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육, 서울대학교출판부
엄정애(2001), 놀이와 유아교육 : 그 조화의 방향에 대한 탐색, 열린유아교육 연구 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 유아 전통교육(전통문화교육)의 정의와 기본방향
Ⅲ. 유아 전통교육(전통문화교육)의 음악교육
Ⅳ. 유아 전통교육
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