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가정의 분위기에 감싸지도록 하지 않으면 안된다는 것을 명시한 것
8. 현대교육사적 의의
페스탈로치의 교육학 체계를 어떤 시각에서 어떻게 평가하고 그것을 현대교육에 발전적으로 계승해야 할 것인가. 여기에는 크게 세 시각이 있으리라
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가정과 연계한 인성교육
가정교육과 학교교육이 적절히 조화를 이루게 하고, 학교의 제반 교육활동에 대한 학부모들의 이해와 협조를 높이기 위해 학부모들이 학교교육 활동에 참여하는 기회를 갖는 것은 매우 중요하다.
첫째, 교사와 학부
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육·교육 프로그램과 마찬가지로 프로젝트 스펙트럼을 한국 현장에 적용할 경우에도 어려움이 예상된다. 스펙트럼의 경우 단일한 적용방식이 정해져 있지는 않지만 성공적인 수행을 위해서는 이론적 토대인 다중지능이론에 대한 학습이 선
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육
태권도 수련생은 단계별 수련 프로그램을 이수함에 따라 자신을 지키고 남을 이끌어 줄 수 있는 능력을 기르게 됩니다. 태권도란?
아동을 위한 생활체육으로서의 태권도
태권도의 신체 발달적 가치
태권도의 심리 ,사회발달적 가치
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육 주장 * 직관주의 원리 : 직접적인 사물을 통한 교육을 말한다. 즉, 모든 경험적 지식을 중시하는 사상이다.
*유아기(1~6세) : 어머니무릎학교(모친학교) - 가정에서 기초교육
*아동기(7~12세) : 모국어학교 -초등학교(학교는 무상, 의무적이며,
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육이라 하였다.
그리고 페스탈로치는 체육 교육과 다양한 감각을 키워주는 교육이 필요하다고 주장했다.
이책에 나타난 그의 사상을 정리해 보면 크게 3가지로 볼수 있다.
그 첫 번째가 가정교육-모성애 교육을 강조하는 것으로 어머니를 최
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창의력도 풍부하게 자극해 주시길 부탁드립니다. 이렇게 교사와 가정이 긴밀히 협력하면 OO의 전인적인 성장에 큰 도움이 될 것입니다. 1. 일상생활3개,놀이활동3개,2학기 발달평가 및 향후계획
2. 2학기 부모상담일지 (관찰일지와 연계)
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가정이 긴밀히 협력하면 OO의 전인적인 성장에 큰 도움이 될 것입니다. 1. 일상생활3개,놀이활동3개,1학기 발달평가 및 향후계획
2. 1학기 부모상담일지 (관찰일지와 연계)
3. 일상생활3개,놀이활동3개,2학기 발달평가 및 향후계획
4. 2
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가정적인 요인을 보면 아이의 지능을 어느 정도 예측할 수 있다고도 한다. 좀더 세세하게 파고들면 형제자매와의 나이 터울, 부모의 직업, 아이를 돌보는 사람이 누구인가 등 양육의 질, 가정 수입, 남자 여자 아이 등에 따라서도 지능을 예측
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가정적인 요인을 보면 아이의 지능을 어느 정도 예측할 수 있다고도 한다. 좀더 세세하게 파고들면 형제자매와의 나이 터울, 부모의 직업, 아이를 돌보는 사람이 누구인가 등 양육의 질, 가정 수입, 남자 여자 아이 등에 따라서도 지능을 예측
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