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보완적 대안
1) 재정적 지원의 확대
2) 프로그램 제도적 지원 및 개선
3) 전문교육시설 증설
4) 교육자의 전문성
5) 교육자 양성
6) 관련 프로그램 개발
7) 체험활동의 확대
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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문
590
139
172
43
70
160
0
3
0
0
3
보건전문
92
3
11
56
1
19
0
2
0
0
0
마취전문
225
15
40
134
1
29
5
1
0
0
0
정신전문
361
59
41
99
87
55
0
8
0
5
7
(자료: 국민건강보험공단,건강보험심사평가원, 2020)
3) 향후 발전 방향 및 전망에 대하여 본인의 의견과 함께 기술
(1) 향
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운동 종류
Ⅱ. 본 론
1. 인성이 평소에 끼치는 영향
2. 인성교육
- 인성교육의 필요성
- 인성교육의 원리
- 사례
3. 운동
- 운동이 주는 영향
- 주요 운동의 효과
- 사례
Ⅲ. 결 론
1. 얻을 수 있는 결과
-참고문헌
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향후과제
4절 e-Learning과 교육공학
1. e-Learning의 개념
2. e-Learning과 관련된 유사 용어
1) 온라인 교육
2) 사이버 교육(가상 교육)
3) 웹 기반 교육
4) 원격 교육
3. e-Learning의 필연성
4. e-Learning의 발전 과정
5. e-Learning의 특징
6. e-
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향후 개선방향을 도출하며, 새로운 노인교육 교육과정을 제안함과 동시에 이를 예시적으로 적용하는 실천연구를 통하여 현장에서의 적용 가능성을 확인할 수 있다. Ⅰ.서론
1.사업의 필요성
Ⅱ.본론
1. 문제의 제기
2. 교육의 방법
3.
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추진방향
1. 주관 연구기관과 연구자와의 인센티브 구조를 명시하여 사업을 발주하는 방안
2. 동일한 연구능력을 가진 주관연구기관이 복수로 있을 경우 개발사업의 성격에 따라 주관기관을 차별적으로 선정해야 할 필요
참고문헌
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. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로그램 구성
2. 프로그램 계획
3. 프로그램 자원운영
4. 유사시 대처방안
5. 프로그램 평가계획 및 평가대상
6. 프로그램 환류계획
7. 지도자의 역할
Ⅲ. 결론(프로그램개발 접근원리 판단근거 및 제언)
Ⅳ. 참고문헌
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역할 - 참여와 자치를 위한 조정자
Ⅵ. 한국 학교장의 역할 사례
1. 최고경영자로서의 역할
2. 인사관리자로서의 역할
3. 학교교육혁신자로서의 역할
Ⅶ. 학교장의 자율성 보장 방안
Ⅷ. 향후 효과적인 학교장상
Ⅸ. 결론
참고문헌
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개선방안. 교육정책자문회의. I. 서 론
II. 교사양성 관련정책
1. 현황
2. 문제점
3. 최근 교육개혁 동향
4. 향후과제
III. 교사연수 관련정책
1. 현황
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및 수료논문집
윤순봉(1999), 통합적 관점으로 보는 지식경영, 삼성경제연구소
김학민(1999), 지식경영 구축방법론 및 구축사례 연구, 삼성SDS
이건창(1999), 지식경영의 전략 프레임워크, 성균관대학교 경영학부 목 차
1. 서론
2. L
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