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음악정보의 처리과정과 창의적 사고의 이해 - 정보처리이론과
신경과학 연구에 기초하여. 음악교육연구, 21, 38~40
오병훈, 신윤식, 김태훈 김덕만, 박성혁, 박혜순, 임정아, 김지혜, 성준모, 송우용 (2002). 치매-치매 이해와 치료의 바른 길잡이.
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음악과 관련된 지역 사회의 문화 행사에 참여하여 음악의 역할과 가치를 이해하고 생활 화하도록 한다.
학생들에게 음악을 지식보다는 함께 즐기며, 이해하는 교과로 이해시키고 흥미 위주의 교육을 통해 음악을 보다 자주 접하게 하고, 교과
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국어과 교수 학습론, 삼지원, 2001
박인우, 학교교육에 있어서 구성주의 원리의 실현매체로서의 인터넷 고찰, 교육공학 최근의 연구 동향, 1998
차경수, 21세기사회과 교육과 지도법, 서울 : 학문사, 2000
한광인외 4명, 체육교육 장학편람, 인천
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교육의 정점에 두고 계속해서 발전해 나갈 것이다.
<참고 자료>
고등학교 교육과정 해설 - 사회, 교육부, 교육부, 2000.11.30
과정 중심 사회과 교육, 이종일, 교육과학사, 2001.8
현대 교육과정과 교육평가, 강현석 주동범, 학지사, 2004.8
역사교
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교육과 사회교육』 1.서론
2.평생교육의 개념
3.평생교육의 대상과 내용
4.노인의 인지적, 정의적, 신체적 특성
5.노인의 특성을 반영한 적절한 교육 방법
6.노인미술교육의 효과
7.부산시 노인 복지관에 대하여 상황분석-평가
(프로그
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교육(ICT)
1. 정보통신기술(ICT) 활용의 필요성
2. 인터넷(웹) 환경의 특징
3. 음악과 교육에서 멀티미디어의 활용
1) 인터넷의 활용
2) 음악용 software의 활용
3) Power Point 활용
4) OHP
5) 각 종 시청각 자료
Ⅶ. 초등학교 체육과의 정보통신기술
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교육과정 설계 방안 연구 총괄보고서
/경제-인문사회연구회 미래사회협동연구총서
한국교육과정평가원(2011). 교과별 핵심역량 제고를 위한 정책 토론회 보고서 / 한국교육과정평가원
OECD(2001). Definition and Selection of Competencies 생애핵심역량 영
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교육 현장에서 감상시설이나 기자재 및 감상자료의 확보가 시급한 것으로 생각된다
4. 중학교 미술감상영역에 대한 수업시수의 확보로 감상영역의 중요성에 대한 인식이 필요하다
Ⅸ. 미술감상교육(미술감상지도)의 평가
1. 감상 영역의
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교육. 한국방송통신대학교출판부
김무길(2005). ‘구성주의와 듀이 지식론의 관련성: 재해석’, 『교육철학』. 제34집.
김용신 외(2006). 『사회과 교육의 논리』. 서울: 교육과학사.
송인섭외 6인, 교육심리학 (2010), 양서원
손민호(2005) 학습의
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미술과 CG(컴퓨터그래픽)수업지도
1. 초등학교에서의 컴퓨터와 CG의 교육매체로서의 특성
2. 초등학교 디자인교육에서의 CG의 활용방안 모색
1) CG 표현지도를 위한 그래픽디자인영역 단원의 선정배경
2) CG 표현지도의 교수학습방법의 바람
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