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교육(대학교육)의 교육시장
Ⅵ. 고등교육(대학교육)의 재구조화정책
1. 실용중심 교육과정의 도입ㆍ확대를 통한 사회적 수요에 부응
2. 학과 및 전공의 통폐합과 새로운 학제간 프로그램의 개발
3. 강의 및 학습의 강화
4. 컨소시엄을 통한
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학교, 교사, 학생들을 위한 전용선 연결을 확대해야 한다. 특히, 시도교육청을 통한 각급 학교 연결 및 지역 분산 접속 모뎀을 구축하여 상대적으로 통신 환경이 열악한 지역 및 학교를 적극적으로 지원함으로써 열린교육 사회, 평생교육 사회
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진로상담학회, 2006
김홍원 : 인지적 행동기법을 통한 상위인지 능력신장 방안탐색, 한국교육개발원, 1993
박헌정 : 상위인지 자각 척도의 개발 및 타당화, 가톨릭대학교, 2005
이미영 : 상위인지전략훈련이 영어듣기학습 능력에 미치는 효과 연구
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교육인적자원부, 「지역인적자원개발 활성화 계획안」, 정책자료, 2005
한국직업능력개발원,「지방자치단체의 고용과 인적자원개발정책」, 2004
광명시 평생학습원, 「광명시 평생학습도시건설 제2차 5개년 계획」, 2005.
인터뷰
교육인적자원
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교육청(2007). 다문화 교육 정책방안 연구.
경상북도 보육정보센터(2008). 경북지역 다문화가정 영유아보육지원 프로그램 사업 보고회 자료집. 경상북도 보육정보센터.
구정화 박윤경 설규주(2009). 다문화교육 이해. 동문사
김명성(2008). 사회통
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프로그램
1) 정부기관
(1) 인적자원연수원
가. 인적자원연수원
나. 교육훈련 과정
다. 중등교육연구방법과정
2) 기업
(1) 유한킴벌리
가. 유한킴벌리 회사 현황
나. 유한킴벌리의 인적자원개발 프로그
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학교 갈등
1. 학교 갈등의 의미와 그 특징
1) 갈등의 정도와 의미
2) 학교 갈등의 의미
3) 학교갈등의 긍정적 측면
2. 학교갈등의 원인-학교사회의 이익사회화
3. 학교갈등의 유형
1) 학생의 학교생활에 관련된 갈등과 그 실태
2) 교원의 교
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교육을 위한 교수학습지원 방안 연구. 서울: 한국교육과정평가원
-김재우(2006). 다문화사회로의 전환: 국제결혼 가정자녀의 교육지원방안
-권창홍(2008). 올바른 자녀교육과 진로지도. Ⅰ. 다문화사회와 교실수업의 변화
Ⅱ. 다문화교육을
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교육을 하는 데 어려움이 있다.
참고 자료
송준만, 유효순(2013). 특수아교육. 한국방송통신대학교출판부.
특수아교육 방송대 강의록.
이소현, 박은혜(2011). 특수아동교육. 학지사.Pasquale J. Accardo 외저 ;
여광응 외역 (2010): 발달장애 용어사전
유
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학교생활 적응간의 관계구조와 학교급간 차이. 교육심리연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 특성
2. 청소년기 자아정체감 발달의 특성
3. 자신의 청소년기 자아정체성 형성 및 영향 요인(혹은 배경)
4. 청소년기 자아정체성이
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