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프로그램 종류와 내용
1) 학급활동 프로그램
2) 욕구특성별 프로그램
3) 요보호학생 프로그램
4) 교사대상 프로그램
5) 부모 교육 프로그램
6) 상주형 학교사회사업 프로그램
5. 행정 조직 인력 재정
6. 지역사회와의 연계
○ 지역주민
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교육에 대한 정확한 정보를 얻게 될 때 사라질 수 있다. 그러므로 학생들의 필요와 프로그램의 목적, 통합이 강애 및 일반학생에게 미치는 영향 등에 관한 정보를 제공하고 교육과정 운영에 있어서의 교사의 자신감 있는 태도와 능력을 보여
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교육은 인간의 자율성을 신장시키는 가장 적극적 형태의 교육이라고 할 수 있다. 교육철학 및 교육사 핵심정리
1. 고려시대 유학의 전개과정
2. 조선시대 교육기관의 종류와 특징
3. 종교개혁의 인문주의적 성격
4. 코메니우스의 교
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교육만의 장점을 우리나라의 현재교육실정에 맞게 접목할 수 있는 교육방법을 개발해보는 것도 좋을 것 같습니다. 1. 발도르프 교육의 관점(아동중심)
2. 발도르프 교육의 원리
3. 발도르프 교육의 종류와 내용
4. 발도르프 교육의 제
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약물경험 최초시기
3. 기타 약물남용 실태
Ⅴ. 예방 대책
1. 학교교육에서의 예방 대책
2. 학교급별에 따른 약물남용의 교육내용
Ⅵ. 약물남용 상담 및 치료기관
1. 약물남용 상담 및 치료기관
2. 기타 상담기관
Ⅶ. 결 론
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목표와 지도내용
-3. 식사지도의 실제
Ⅱ. 식이요법에 의한 과다행동 지도사례
-1. 입급 당시의 아동실태
-2. 치료전략의 결정
-3. 과동행동에 대한 식이요법의 개요
-4. S군의 치료경위 및 현재실태
-5. 식이요법의 전망 및 제언
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재활복지이념
목표 .....
1. 수단적 목표
1) 개인의 전인적 능력개발
2) 사회환경개선
2. 궁극적 목표
재활치료의 종류
(1) 치료적 공동체 (Therapeutic Milieu)
(2) 정신과 낮병원 (Day Hospital)
직업재활
Ⅱ. 직업재활의 기본원칙과 과정
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종류의 유아교사 양성교육 과정을 이수한 자들에게 무시험 검정으로 똑같은 자격을 줌으로써 교사로서의 자질관리가 어려운 우리나라의 실정에서 이들에게 국가에서 관리하는 시험을 칠 수 있는 자격을 주고 그 시험에 합격한 자에 한하여
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종류
Ⅴ. 청소년비행 해결예방 위해 현재 실시되는 제도와 앞으로의 교육적 해결방안
1. 전통적 대책
2. 새로운 대안
3. 청소년 비행의 행동치료
4. 비행청소년의 상담과 지도
5. 예방을 위한 사회적교육적 과제 Ⅰ. 청소년 비행의 개념
1.
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무엇인가
2. 자원봉사의 기원 및 발전과정
3. 자원봉사의 의의와 필요성
4. 자원봉사의 동기
Ⅲ. 자원봉사의 실제
1. 자원봉사 현황
2. 자원봉사의 분야와 내용
3. 자원봉사자의 자세
4. 자원봉사의 문제점
〔 참 고 문 헌 〕
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