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과정을 구체적으로 기술하시오(10점)
1. 교육평가의 개념, 종류, 방법
1) 교육평가의 개념
2) 교육평가의 종류
3) 교육평가의 방법
(1) 평가 목적과 대상의 명료화 (2) 평가 내용 및 시기의 구체화
(3) 평가 방법 및 절차의 설계 (4) 문항의 제
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외(2006), 보육과정, 학지사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 평가인증제도란?
2. 평가인증절차 및 방법
3. 평가인증지표의 구성
4. 평가인증제의 영역별 필요성과 평가주안점, 기준, 방법
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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내용의 선정 ④ 동작동사의 선정 ⑤ 도달점 행동이 나타나는 조건 ⑥ 성취 수용 수준의 결정으로 요약될 수 있다.
평생교육사는 프로그램 목적을 설정하기 위해서는 프로그램이 지향하는 것이 무엇인지 인식할 필요가 있다. 프로그램 목적과
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프로그램
3, 자원해설의 정의와 특성
4. 해설프로그램 요약
이 장에서는 최근 1년 이내에 참여한 해설프로그램에 대한 기본적인 정보를 다음의 내용을 반드시 포함하여 작성
• 해설교육시설 또는 장소명:
• 해설참여 시기:
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교육과정
5) 반성
6) 공동체
7. 구성주의 유아교육 교육 내용
8. 구성주의 평가
9. 교사의 역할
10. 구성주의 유아교육을 위한 실내 물리적 환경의 구성원리
Ⅱ. 호원대학교 부설 유치원 프로그램
1. 원장의 교육관
2. 교육
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교육하는 곳, 소정의 재료비를 받고 교육하는 곳, 유료로 하는 교육하는 곳으로 교육비도 다양하다.
참고문헌
김진화 외(2007). 평생교육사 양성 과정 운영 매뉴얼. 서울: 한국교육개발원 1. 평생교육 발달과정
2. 평생교육 프로그램 기획과
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프로그램 계획을 마췄다.
9회차
[06.09]
참석자
내 용
프로그램 내용을 구체적이고 실현 가능성 있게 하기 위해서, 프로그램 기간을 6개월에서 3개월로 줄였다. 또한 인격변화 프로그램과 자기변화 프로그램의 내용을 수정ㆍ 보완하였다.
10회차
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프로그램 계획을 마췄다.
9회차
[06.09]
참석자
내 용
프로그램 내용을 구체적이고 실현 가능성 있게 하기 위해서, 프로그램 기간을 6개월에서 3개월로 줄였다. 또한 인격변화 프로그램과 자기변화 프로그램의 내용을 수정ㆍ 보완하였다.
10회차
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프로그램 등급제가 시행된지도 4년이 되었지만 그 동안의 프로그램 등급제는 홍보가 제대로 이루어지지 않았다. 앞으로는 홍보를 보다 더 확실히 하여 국민들 사이에 방송프로그램의 취지와 내용에 대한 인지도를 높이는 게 필요하리라고 생
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교육 및 생태적 사정 (Educational and Ecological Assessment)
⑤ 5단계- 행정 및 정책적 사정 (Administrative Policy Assessment)
⑥ 6단계- 수행 (Implementation)
⑦ 7단계- 과정평가 (Process Evaluation)
⑧ 8단계- 영향평가 (Impact Evaluation)
⑨ 9단계- 결과평가 (Outcome
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