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교육훈련 프로그램이 마련되어야 할 것이며, 또한 승진탈락자에 대한 관리방안 등 지속적인 인적자원의 관리방안이 모색되어야 한다.
☞ 근로의욕의 개발(기업의식과 직업의식)
Ⅰ. 서
노동성과는 전문능력과 근무의욕과의 함수관계에 있으
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교육, 과학동화
김희배(1997), CAI에서의 개별화 학습과 소집단 학습의 비교분석, 관대논문집
김동식·김영애·신혜경(1992), 문제 해결 학습을 CAI 프로그램 전형 개발, 한국교육개발원
박성익(1988), 컴퓨터 보조학습의 개관
이남호 외(1988), 컴퓨터
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교육과정개발모형
35. 중핵교육과정
36. 스킬백의 학교중심교육과정
37. 콜맨의 교육자본
38. 뒤르켐의 보편적 사회화
39. 부르디외의 문화재생산이론
40. 피터스의 교육의 준거
41. 과학적 관리론
42. 인간관계론과 인간자원론
43. 동기위생
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교육훈련 프로그램이 마련되어야 할 것이며, 또한 승진탈락자에 대한 관리방안 등 지속적인 인적자원의 관리방안이 모색되어야 한다.
* 근로의욕의 개발(기업의식과 직업의식)
Ⅰ. 서
노동성과는 전문능력과 근무의욕과의 함수관계에 있으며
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모형 설계
1. 한국교육개발원의 교수-학습모형 설계
*계획단계- 교사가 어떤 학습과제를 위해 수납을 계획하는 단계
*진단단계- 소위 출발점 행동을 진단하는 단계
*지도단계- 본 수업이 이루어지는 단계
*발전단계- 유아들의 학습성취도를 평
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교육의 질 관리, 성지사, 1990.
주삼환, 장학교장론 : 교육의 질 관리, 성원사, 1990.
주삼환, 변화하는 시대의 장학, 원미사, 1997.
한공우, 장학론, 경희대학교 교육대학원, 1993.
한국교육개발원, 교내자율장학의 활성화 방안 탐색 워크샵, 한국
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모형?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????11
9. 선진국 국가행정 모형의 문제점 비판 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????12
10 선진국의 지자체 행정혁신 사례 ??????????????????????????????????????
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9. 선진국 국가행정 모형의 문제점 비판 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????12
10 선진국의 지자체 행정혁신 사례 ??????????????????????????????????????
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개발5단계
7. 경력개발관리의 기본원칙
8. 경력개발계획(CDP : Career Development and Planning)
III. 경력 관리제도의 문제점과 개선안
1.경력관리제도에 대한 환상
2.경력관리제도의 본질 왜곡
3.경력계획과 괴리된 인사관행
4.경력개발기법
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계획과정에 포함되는 활동단계와 행동수단은 다소간에 서로 달라질 수 있으며, 인력기획의 과정모형들을 살펴보면 많은 사람들이 합의하는 어느 정도 공통적인 활동단계들이 내포되어 있다. 이러한 공통의 활동단계들은 인력수요예측단계,
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