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존 듀이의 교육학 Ⅲ. 존 듀이의 교육이론 1. 성장으로서의 교육 2. 학교는 사회의 축소판(축소사회) 3. 반성적ㆍ실험적 사고 = 지성 4. 경험의 연속으로서의 교육 5. 사회성 함양의 도덕교육 Ⅳ. 존 듀이의 민주주의 교육 1. 민주적 교육
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교육원론(동문사) 위대한 교육사상가들Ⅳ 연세대학교 교육철학연구회 편, 교육과학사, 2000. 서양교육의 이해 -역사와 사상- 조경원 외, 교육과학사,2004 경험과 교육, 존 듀이, 엄태동 편저, 원미사, 2001. Ivor Morrish 저, 이용남역 ,『교육이론의
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존 듀이 저·이홍우 역, 민주주의와 교육, 교육과학사, 1996 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 존 듀이의 생애 Ⅲ. 존 듀이의 교육철학 Ⅳ. 존 듀이의 교육이론 1. 성장으로서의 교육 2. 학교는 사회의 축소판(축소사회) 3. 반성적ㆍ실험적 사고 = 지성 4.
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  • 등록일 2011.07.08
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이론의 이해, 학지사, 2001. 8. 김재현, 브루너(J.Bruner) \'지식의 구조\'에 대한 탈구조주의적 비판, 영남대 대학원 석사학위논문, 2002. 9. 나성식, John Dewey 교육론의 유아교육적 함의, 중앙대 대학원 박사학위논문, 2004. 10. 정은찬, 존 듀이의 경험
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교육에 영향을 미치는 지에 대한 분석과 비판의식을 지닌 학생이 궁극적으로는 사회개혁에서 어떤 역할을 하게 될 지에 대한 분석은 충분히 제시 못하고 있다. 2. 듀이 이론의 정리 사회적 민주주의의 실현을 위해 듀이가 제시한 교육적 방
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  • 등록일 2010.02.17
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논문 595건

교육학연구, Vol.9, No.2 양은주(2003), 「듀이의 흥미 개념과 학생중심 교육과정」, 교육과정연구, Vol.21, No.1 정광희(2002), 「교육사상가 탐구 : 존 듀이의 교육사상」, 교육비평, Vol.10, No.1, 이주한(2001), 「듀이 교육론에서 교육개혁의 방법적 원리
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  • 발행일 2009.11.09
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듀이의 아동중심 교육사상은 앞으로도 끊임없이 재평가되고 재음미되어야 할 가치가 있다고 본다. 참 고 문 헌 김규수(1996). 아동중심적 유아교육론. 서울 : 학지사. Dewey(1996). 민주주의와 교육. (이홍우 역). 서울 : 교육과학사. (2002). 아동과 교
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  • 발행일 2009.07.27
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교육철학연구] 서울: 문음사, 1996. 신연식. [유아교육개론 보육학] 서울: 형설출판사, 1974. 안경인(1999). 듀이 \'실험학교\' 의 실제와 교육이론을 통해 제시된 교사상에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 교육학과 석사학위논문 존 듀이의 재고
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  • 발행일 2008.11.19
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이론에 관한 일반적 고찰 2. 1 피아제(Piaget)의 교육사상의 배경 2. 2 인지발달의 과정 2. 3 인지발달 단계 2. 4 피아제의 인지발달 이론이 아동교육에 주는 의미 Ⅲ. 스키너의 행동주의 이론에 관한 일반적 고찰 3. 1 스키너의 교육사상의
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  • 발행일 2008.02.10
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원리와 미술교육 1. 발현적 교육과정과 학습자 중심의 미술교육 2. 상호작용의 강조 3. 다상징적 접근과 미술의 미적 체험 4. 표상활동 5. 상징화 주기 6. 기록화(Documentation)작업과 미술교과의 평가 Ⅴ. 유아 미술교육 방법과 유아 미
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  • 발행일 2009.04.06
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취업자료 1,180건

교육학대학원 입시준비 학업계획서 1500자 47 1. 서론 51 2. 학습 목표 52 3. 구체적인 학습 계획 52 4. 연구 방향 및 졸업 후 계획 54 5. 결론 55 ? 교육학 발전에 기여한 유명학자 학술이론 지원자의 지식 설명 1500단어 55 1. 존 듀이 (John Dewey) 56 2.
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육학에 대한 심층적인 연구를 수행하며, 효과적인 교수법을 개발하는 데 집중할 계획입니다. 구체적인 학업 계획은 다음과 같습니다. 1) 영양학 이론과 교육학적 접근법 심화 학습 - 영양 교육의 기본 원리 및 학습자 중심 교육 방법을 연구 -
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교육학 이론의 기본을 검증하는 문제 200 ? 면접에 기본을 갖추어야 하는 이유 213 가. 기본이 중요한 이유 213 나. 제가 듣고 싶은 이야기는... 215 다. 나의 주장에 힘을 실어주는 근거, ‘학습 경험’ 216 라. 면접을 보는 교수님이나 전공 교수
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교육 프로그램 개발'에 기여하여 동료 간호사들의 신기술 습득을 도울 것입니다. 단순히 이론적인 교육이 아닌, 실제 기기를 활용한 모의 실습 세션과 표준화된 시나리오 기반 교육을 기획하여, 모든 간호사가 최신 기술을 안전하고 효율적으
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존재라고 본 듀이를 본받아 훌륭한 교사가 되기를 희망하며 생활 속에서 아이들이 성장하도록 돕는 역할을 하는 것이 중요하다고 생각합니다. 그리고 변화에 능동적으로 대처하는 교사가 되고 싶습니다. 4차 산업혁명과 차세대 교육 환경변
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