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교육학개론 - william L.Heward 지음. 김진호·박재국·방명애·안성우·유은정·윤치연·이효신 옮김 .2005년 제 6판.시그마 플레스(주) 정신지체아 교육 - 조인수 지음. 2005년 . 대구대학교출판부 박승희, 신현기(2003).정신지체의 재개념화.교육과학사,
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  • 등록일 2005.12.19
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개념   1)교육의 어원   2)교육의 정의    (1)기능적 정의    (2)규범적 정의    (3)조작적 정의  2.교육의 기본전제   1)인간에 대한 신념   2)변화에 대한 신념   3)계획에 대한 신념  3. 교육의 필요성과 가능성
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교육적 시사점을 논하시오. <목 차> 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 교육관의 개념 1) 인간과 교육
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  • 등록일 2015.09.11
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교육학 연구 조연주 외 다수 : 구성주의와 교육, 학지사 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 구성주의의 배경 Ⅲ. 구성주의의 특성 Ⅳ. 구성주의의 가정 및 원리 1. 구성주의의 기본가정 2. 구성주의의 수업원리 Ⅴ. 구성주의의 필요성 Ⅵ. 구성주의의
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서 론 Ⅱ. 본 론 1. 로저스 이론의 특징 1) 인간관 2) 자아실현 경향성 3) 긍정적 관심에 대한 욕구 4) 로저스(C. Rogers)의 인간중심 상담이론 (1) 기본 관점 (2) 인간중심 상담의 상담기법 2. 로저스 이론의 의의 Ⅲ. 결 론 참고문헌
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논문 483건

교육사교육철학연구] 서울: 문음사, 1996. 신연식. [유아교육개론 보육학] 서울: 형설출판사, 1974. 안경인(1999). 듀이 \'실험학교\' 의 실제와 교육이론을 통해 제시된 교사상에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 교육학과 석사학위논문 존 듀이
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  • 발행일 2008.11.19
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교육적 원리 ① 교육학적 원리 ② 심리학적 원리 ③ 실험학교의 가설 (3) 실험학교의 운영 ① 실험학교의 운영 ② 실험학교의 Curriculum (4) 실험학교에서의 교사모형 Ⅲ. 우리나라 학교교육의 운영실태 Ⅳ. 존 듀이의
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  • 발행일 2009.11.09
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교육적 적용. 한국교육개발원. I. 서론 1 1. 연구의 필요성과 목적 1 II. 이론적 배경 3 1. 다중지능이론의 특징 3 2. 다중지능이론의 영역 5 III. 다중지능이론을 초등교육에 접목 14 1. 발달적 측면 14 2. 교육 과정적 측면 15 3. 교사
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  • 발행일 2009.07.31
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개념의 형성에 영향 17 2) 사회성 증진 17 3) 다양한 상황에서의 문제 해결력 18 4) 능동적이고 적극적인 성향으로의 발전 18 5) 목표 지향적 성향의 자기 주도적 태도 함 18 6) 협력적 활동을 통한 자율성과 책임감 신장 18 Ⅲ. 논의 및
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  • 발행일 2016.10.18
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Education before five. A hankbook on preschool education, Bank-street college of education. N. Y. 10025. Ⅰ. 서론 1 1. 연구의 필요성과 목적 1 2. 연구문제 및 방법 2 Ⅱ. 부모교육의 개념 및 이론적 체계 4 1. 부모교육의 개념 4 2. 부모교육의 필요성 6 3.
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  • 발행일 2009.07.31
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취업자료 342건

기본적인 준비자세 158 가. 대학교 혹은 대학원의 교육학목표/교육학철학의 중요성 159 나. 기본이 중요한 이유 161 다. 제가 듣고 싶은 이야기는... 161 ? 교육학의 기본적인 학술능력을 검증하는 기출문제 163 ? 인성검사와 시사상식문제 210 ?
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교육의 현대화 필요성 127 7. 윤리적 문제에 대한 철학적 접근의 모순성 127 8. 철학적인 아이디어의 시대적 한계 128 9. 철학 연구의 사회적 의미 부족 128 10. 미래 지향적인 연구의 부재 128 ? 철학 학술이론을 발전시킨 연구결과를 설명해 보세
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지속 가능성과 환경 문제 145 8. 교육 및 정보 격차 문제 145 9. 빠른 변화에 대응하기 어려운 규제와 정책 문제 145 ? 문화예술경영학 연구개발발전에 대한 지원자의 방법론 146 1. 다학제적 연구 그룹 구성 147 2. 실증 연구 및 현장 적용 147 3
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가능성과 환경 문제 138 8. 교육 및 정보 격차 문제 138 9. 빠른 변화에 대응하기 어려운 규제와 정책 문제 138 ? 문화콘텐츠전공 연구개발발전에 대한 지원자의 방법론 139 1. 다학제적 연구 그룹 구성 140 2. 실증 연구 및 현장 적용 140 3. 영상매
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교육목표/교육철학 159 나. 기본이 중요한 이유 161 다. 제가 듣고 싶은 이야기는... 162 라. 나의 주장에 힘을 실어주는 근거, ‘경험’ 163 ? 오버스펙 꺼린다 164 ? 환경조경 개발과 도시환경 구성의 방향과 목표 165 ? 도시계획전공의 다양한
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