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교육학 개론, 양서원
2. 구본권 외 9인.1990.특수교육학.교육과학사
3.강정순.1998.원예활동이 정신지체 아동의 적응 행동에 미치는 영향.공주대학교 대학원 석사학위 논문
4. 손기철, 부희옥, 배공영, 백기엽, 이상훈, 허복구.1997.원예치료.서원
5.
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교육학 개론. 학지사.
김진환(2010). 통합교육: 교사를 위한 특수교육입문. 학지사.
이화여자대학교, 통합교육정책의 효과와 발전방안 연구, 2015년, 정책연구 보고서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
통합 교육의 이해
통합 교육의 목적
통합교육
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교육학 개론』, 박이정, 2005
2. 국내논저
양소영, 「수업 모형에 따른 학습자의 정의적 반응 분석 비교 : PPP모형과 TBI 모형 중심으로」,한국외국어대학교 교육대학원 석사학위논문, 2005
svmilove(업로드 자), 「영어교수모형 PPP모형에 관하여, 2008
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교육학 개론. 학지사.
곽은복(2008). 아동안전관리. 학지사
갈원모 외(2006). 안전교육론. 동화기술. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아의 안전사고
2. 어린이집에서의 집단생활경험이 아동의 안전의식 및 행동에 미칠 효과
1) 상징적 사고를
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교육학 개론, 북스힐
권재술외 5인 공저 : 과학교육론, 과학교육사, 1998
박영대 : 분자 세포 생물학
박상대 : 필수 세포생물학, 교보문고
효일출판 : 21세기 생명과학, 효일출판 Ⅰ. 핵(세포핵, 세포의 핵)의 특징
Ⅱ. 핵(세포핵, 세포의 핵)
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, 현대 교육학 개론, 학문사, 2001
김경희, 아동심리학, 박영사, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
2. 학업성취 격차의 원인에 관한 문화실조론
3. 지능결핍론과 문화실조론의 차이
4. 지능결핍론 비판
5. 문화실조론 비판
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육학 개론. 학지사.
김은주(1999). 가족중심 유아특수교육 운영을 위한 특수교사의 역할과 임무. 특수교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 특수교육이란
2. 특수교육의 목적
3. 특수교육의 필요성
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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경험을 제공할 수 있다는 것을 기억해야 한다.
4. 참고문헌
(1) 외국어로서의 한국어 교육학 개론, 허용, 박이정, 2005
(2) 한국어교육학의 이해와 탐구, 강현화 외1인, 한국문화사, 2017.10.20. 목차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌
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교육학 개론, 서울 : 북스힐, 1999
권재술·기범기 - 초·중학생들의 과학탐구능력 측정 도구의 개발, 한국교원대 과학교육논문집 4, 1994
송영호·채남식 - 과학적 탐구학습을 위한 탐구과정 요소의 평가에 관한 연구, 전주교대 과학교육연구소 논
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특수아동지도, 정대영 등저, 양서원
특수교육학 개론, 김동일,손승현,전병운,한경근 공저, 학지사
특수아동의 이해와 지도, 김종현 저, 공동체 1. 감각 ․ 운동 기능/특성
2. 감각 기능
3. 운동 기능
4. 감각/운동 기능의 목표와 내용
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