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및 사용결과 보고
5) 후원금의 용도 외 사용 금지
3. 후원금의 사용비율
4. 후원금 지출 금지항목
5. 후원금 세입?세출
Ⅶ. 사회복지시설의 시설운영자 역할
1. 시설 내적 역할
1) 시설생활자의 보호
2) 직원의 연수
3) 시설보호의 평가
4)
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개론. 서울: 교육과학사.
김신일한숭희 편(2001). 평생교육학: 동향과 과제. 서울: 교육과학사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 자유주의와 평생 교육
a. 개관
b. 평생교육의 기초로서의 자유주의
(2) 진보주의와 평생 교육
a. 개관
b. 평생교육의 기
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및 목표 학지사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
이기숙, 유아교육 과정, 서울 : 교문사.
임재택, 현대유아교육과정, 서울 : 양서원.
신옥숙, 유아교육학 개론, 서율 : 학지사.
이기숙, 유아교육
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3. 예를 들어 시작하기
4. 뜻풀이로 시작하기
5. `인용`으로 시작하기
Ⅵ. 논설문(주장하는 글) 사례 1 - 예절
Ⅶ. 논설문(주장하는 글) 사례 2 - 환경보호
Ⅷ. 논설문(주장하는 글) 사례 3 - 건강과 운동
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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합의
3. 전문가의 견해
4. 논리적 사고
5. 과학적 방법
Ⅷ. 교육연구의 개선 방안
1. 이론중심보다는 실천중심으로
2. 연구주제를 실천사례 중심으로
3. 공사립 동등한 기회 및 자격부여
4. 일반화하여 적용 가능한 내용
참고문헌
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및 필요성
2. 연구의 방법 및 내용
Ⅱ.사회복지 정책의 목표
1. 목적과 목표
2. 정책수단과 목표
3. 목표의 다양한 형태
Ⅲ.사회복지 정책의 가치개념들
1. 평등(平等)
2. 효율(效率)
3. 욕구(慾求)-사회적 적절성
4. 자유(自由)
Ⅳ.국민
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내용
1) 국민기초생활보장제도의 도입배경
2) 국민기초생활보장제도의 수급자 선정기준
3) 국민기초생활보장제도의 주요특징
5. 국민기초생활보장제도의 문제점
1) 사회적 지지의 약화
2) 보호의 사각지대
3) 복지 의존성의 위험
4) 급
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표준화실시와 규준의 작성
6. 검사 액세사리의 작성(검사지침의 작성 및 기술보고)
Ⅵ. 표준화검사의 활용
1. 검사의 선택
1) 검사선택기준
2) 검사요강에 의한 선택
2. 검사의 활용
Ⅶ. 표준화검사의 발전 방안
Ⅷ. 결론
참고문헌
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및 대상에 따라 표준시설, 설비 및 환경구성, 표준교재와 교구 등이 확립되어 보육과정의 질이 향상되도록 해야 한다.
4. 참고 문헌
1) 정옥분(2019), 보육학개론, 학지사.
2) 나종혜ㆍ김송이 외 3명(2018), 보육학개론 (영유아 중심 보육교사를 위한
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및 기준
1. 실천과정
1) 대상 학생의 발견
2) 접수 및 계약
3) 사정
4) 개입계획의 수립
5) 개입실행
6) 종결
7) 추후관리
2. 실천기준
1) 능력과 전문적 실천의 기준
2) 전문직 준비와 개발의 기준
3) 행정구조와 지원의 기준
Ⅵ. 학
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