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행동주의를 기반으로 한 평생교육에서는 교사의 역할이 환경의 통제자이자, 가능성의 관리자일 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 평생교육과 관련된 중요한 몇 가지 철학적 입장을 살펴보았다. 먼저 자유주의적 관점의 평생교육은 이성과 진리를
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교육을 위한 프로그램 증대
철학적 측면 – 분석철학의 전통에 비추어볼 대 엄격한 규준을 지닌 교육활동에 들어 맞는 유일한 교육 형태 1.평생교육에 대한 철학적 고찰
2. 자유주의
3. 진보주의
4. 행동주의
5. 결론
6. 생각
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평생교육의 이해. 학지사.
정민영. (2019). 평생학습과 교육철학. 교육문화연구.
최현섭. (2021). 진보주의 교육과 평생교육의 방향성. 한국교육학회. 1. 서론
2. 평생교육의 철학적 기초
3. 인문주의, 인본주의, 진보주의, 행동주의, 비판이론
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평생교육은 단순한 지식 전달이 아니라, 인간 삶 전체를 아우르는 지속적인 성장과 변화의 과정이다. 본고에서는 평생교육의 철학적 기초를 인문주의, 인본주의, 진보주의, 행동주의, 비판이론으로 살펴보았다. 각각의 철학은 교육의 목적과
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평생교육철학
2. 비판이론의 철학적 기초 ...............................3
1) 인문주의적 평생교육
2) 인본주의적 평생교육
3) 진보주의적 평생교육
4) 행동주의적 평생교육
5) 비판이론적 평생교육
3. 자신의 철학적
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