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만 5세 유아 1인의 행동, 태도, 또래 상호작용 등 유아의 다양한 측면을 관찰하여 일화기록으로 작성하고 그 내용을 분석?설명하시오. (20점)
4. 아래에 제시된 각각을 간단히 설명하시오. (각 5점)
① 교과의 구조
② 포트폴리오 평가
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및 종일반 운영
9) 특수교육보조원 배치
10) 중복 장애학생을 위한 교육과정 운영 새 기준 마련
11) 특수교육 시설, 설비 현대화 추진
12) 특수교육 공학의 지원 기반 구축과 강화
13) 교원의 전문성 강화
14) 지원체제 강
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교육학 개론. 교육과학사(서울 마포구 공 덕 1동 105-8)
- 놀리의 전개는 매끄럽지 않으나 미술교육의 문제를 중심으로 전개하였기 때문에 교육 연구의 테마나 힌트를 얻는데 도움을 줄 수 있는 책.
E. W. Eisner 저 김인용, 김대현 옮김. 학문기초
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및 부서 확보
2. 교육의 전문화
1) 비전교육
2) 업무의 전문교육
3) 소양교육
3. 배치의 적절성
1) 직무설계서 활용
2) 관리카드를 활용한 봉사자 평가
4. 프로그램의 개발
1) 프로그램의 개발
2) 프로그램의 전문화
Ⅴ. 상담분야
Ⅵ. 교
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및 목표
1. 노인교육의 역사
2. 노인교육의 목표와 내용
Ⅳ. 선진국의 노인교육 현황
1. 미국 노인교육의 현황
2. 영국 노인교육의 현황
3. 일본 노인교육의 현황
Ⅴ. 한국 노인교육의 현황분석 및 문제점
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및 목표
1. 노인교육의 역사
2. 노인교육의 목표와 내용
Ⅳ. 선진국의 노인교육 현황
1. 미국 노인교육의 현황
2. 영국 노인교육의 현황
3. 일본 노인교육의 현황
Ⅴ. 한국 노인교육의 현황분석 및 문제점
1. 노인교
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교육학 개론, 형설출판사, 228쪽.
12.진영은(2003), 교육과정(이론과 실제), 학지사, 204～205쪽.
13.유효순이성진(2002), 아동발달, 한국방송통신대학교출판부, 33～34쪽.
14.홍순정이기숙(2003), 유아교육과정, 한국방송통신대학교출판부, 104～124쪽.
15.
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교육학이나 교육 제도 및 실제의 개선에서 차츰 확산되고 있는 것이다. 1. 창의성의 개념
2. 창의성의 구성요소
3. 창의력에 영향을 미치는 요소
4. 지적 능력
5. 지식
6. 사고 스타일
7. 개인적 특성
8. 동기 유발
9. 환경
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교육학이나 교육 제도 및 실제의 개선에서 차츰 확산되고 있는 것이다. 1. 창의성의 개념
2. 창의성의 구성요소
3. 창의력에 영향을 미치는 요소
1) 지적 능력
2) 지식
3) 사고 스타일
4) 개인적 특성
5) 동기 유발
6) 환경
4. 창의
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통일교육 자료 센터의 특화 및 네트워크화
6. 통일교육 컨설팅제 운영 및 통일교육 프로그램의 질 관리
7. 상설적인 통일교육 협동 학교 계획(ASP) 운영
8. 대학수학능력시험(약칭 대수능) 및 각종 모의고사에서의 출제
Ⅷ. 결론
참고문헌
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