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학업성취 : 어머니의 자녀교육에의 관여가 매개하는가? 교육사회학연구
vol 8, No1, 4156], 주동범(1998)
16. [수준별 편성과 일반 편성 학급의 학급풍토와 학업성취 비교] ,김경식, 교육학논총,
제 22권 제 1호 (2001)
17. [학생의 능력별 집단편성에 대
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성립되기 어렵다. Ⅰ. 학교의 역사
1. 외국의 학교 역사
2. 한국의 학교 역사
Ⅱ. 학교에 대한 학문이론적 관점
1. 조직이론적 관점
2. 체계이론적 관점
3. 인간학적 관점
4. 상호이론적 관점
Ⅲ. 성적에 대한 교육학적 문제
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학업성취에 대한 영향력이 주로 자녀교육에 대한 관심을 매개로 하여 발휘되고 있음을 의미한다.
3. 분석결과의 요약 및 함의
지금까지의 분석결과를 간략하게 요약하고 그 함의를 살펴보면 다음과 같다. 먼저 지역간계층간 교육격차는 매
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교육학회 2001년 추계 수학교육학연구발표대회 논문집, 서울 : 대한수학교육학회, 2001
한국교육과정평가원 - 수학과 수준별 교육 과정 적용 방안과 교수-학습 자료 개발 연구, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수학과 수준별교육과정(수업, 학습)의 개념
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습득기(1학년)
3. 제3단계-어휘력 증가기(2, 3, 4학년)
4. 제4단계-읽기 능력의 완성기(5, 6학년과 중학생)
Ⅶ. 초등학교 고학년 학업성취도평가
1. 평가방법
1) 준비물
2) 유의점
3) 수행 절차 및 방법
2. 예시답안
3. 채점기준
참고문헌
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학업중재연구 분석, 안양대학교, 2016
임경옥 저, 특수교육학개론, 학지사, 2017
이미숙 저, 특수교육학개론 (예비교사를 위한), 학지사, 2016
유수옥 저, 유아특수교육론, 학지사, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자폐범주성장애 아동을 위해 구조
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교육학회 교육철학연구회, 1993
백영균, 인터넷을 통한 협동학습의 연구, 한국교육공학 연찬회자료집, 1997
박성익, 협동학습 전략과 경쟁학습 전략의 교육효과 비교, 교육학 연구 23(2), 1985
임근상, Jigsaw 협동학습이 고등학교 사회과 학업성취와
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학업성취와의 관계 / 단국대학교 대학원 / 1992
박기태 / 정서행동장애아동의 또래관계개선에 관한 연구 / 인제대 교육대학원 / 2000
보건복지부 / 장애인복지발전 5개년계획(1998～2002) / 1997
박성수 / 상담심리학 / 서울 : 한국방송대학교 출판부 /
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학업성취 격차
3) 부(父)의 직업별 학업성취 격차
4) 부(父)의 학력별 학업성취 격차
5) 학교 소재 지역에 따른 취약성
6) 방과후학교 참여율
7) 사교육 참여 실태
5. 교육의 불평등 해
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*미국의 교육격차:
인종간 격차➜ 거주지 분화 요인
-학업성취의 차이를 발생시키는 조건의 격차를 줄이는 방안
ex)헤드 스타트 정책, 학급규모축소정책
-이미 조건의 격차로 인해 발생한 학업성취의 격차를 보정해주는 방안
ex)보상교
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