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대학교 학위논문(박사) 경성대학교 일반대학원 : 교육학과 상담심리 2014. 2 (김미옥) 전명희, 「간행물명임상사회사업연구」 이소희 외 2명,『계부모의 아이들-계부모 문제와 복지적 접근』, 양서원, 2004 안향림,홍미기,『이혼가족과 재혼가족
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교육의 연구자로서의 역할을 첨가하고 싶다. 이는 교사는 수업에서 교육과정을 재구성하고 이의 효율성을 기함에 있어 이에 대한 학문적 연구가 선행되어야 하기 때문이다. 상당수의 교사는 교육대학원 등 상급 학교에 진학을 하며, 자율연
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교육학과 석사학위, 1971 ◎ 백종호·전원기, OFDM 기반 디지털 라디오 방송 기술, 전파진흥, 2002 ◎ 이유원, 인터넷방송 등장에 따른 지상파라디오의 대응전략, 연세대 언론정보대학원 석사학위 논문, 2000 ◎ 조준형, 방송환경의 변화와 소출력
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교육과정은 끊임없이 개정되고 발전해야 한다. 사회적인 변화, 시대적 요구의 변화, 그리고 학문의 발전 등 새로운 요구를 반영해야 한다. 일곱째, 교육과정은 지역사회나 학교의 특성을 구비하여야 한다. 중앙집중계획의 획일적이고 고정적
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중앙적성출판사. 1993. 김효정,인물화에 의한 인성진단 방법의 타당성에 관한 연구,서울대학교 교육대학원 논문집.제9호.(1972) 차호원강기호, 집단상담의 이론과 기술, 서울:교보문고.1985 Ⅰ. 서론----------------------------------------------------------
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더러운 돈은 결국에는 사람을 파멸로 몰아넣는 다는 것을 알았다. 1. 서론 2. 학교 체벌의 긍정적인 측면 3. 학교 체벌의 부정적인 측면과 개선점 4. 교육계의 현실과 대책방안 5. 체벌의 요구조건 6. 결론 7. 참고문헌 8. 감상문쓰기
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준거참조검사 2. 지정형 (1) 수행평가의 개념 1) 대안적 평가 2) 실제 상황에서의 평가 3) 직접적인 평가 4) 실기시험 5) 포트폴리오법 (2) 유아교육에 적용된 수행평가의 사례 1가지를 제시하고 그 사례 결과를 간단히 설명하시오.
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교육교학사 - 엄상현, 매슬로우의 동기이론이 한국 인성교육에 주는 시사점 분석, 단국대 교육학과 교수논문, 2016 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 (15점 만점) 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에
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대학교출판부, 1999 장은주, 행복한 아기혁명. 명진, 2000. 손승아, 첫어머니됨의 체험연구. 서울여자대학원 박사학위, 2006 김영희, 자녀를 둔 어머니의 출산과정 경험. 한양대학교 대학원간호학과, 2001 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론  1. 태교란  
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대학원에 진학하고 싶지만 ③ ② ① 집안 사정상 돈을 벌어야 한다. 69.나의 대학공부 때문에 부모님께서 경제적으로 ③ ② ① 어려워 내가 취업하여 해결해야 한다. 70.부모님은 내가 원하지 않는 직업을 권유하신다. ③ ② ① Ⅰ.서론 1
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