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교육, 직소우(jigsaw), 개념도 구성하기 등)이 곧 수행평가를 위한 좋은 평가 방법이 될 수도 있다.
Ⅸ. 수학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 과제
첫째, 수준별 학급 편성은 조정과정과 과정평가의 기록 및 집계 등의 어려움으로 인해 학기단위
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(교육평가)
Ⅵ. 수행평가(교육평가)
1. 개념
2. 특성
3. 필요성
4. 이론적 배경
5. 방법
1) 서술형 검사
2) 논술형 검사
3) 구술시험
4) 토론법
5) 실기 평가
6) 실험 실습법
7) 관찰법
8) 면접법
9) 보고서법
10) 포트폴리오
참고문헌
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교육발전의 가장 첫 번째 단계가 아닐까 한다. 올해부터 영어교사의 채용 심사를 기존의 2단계에서 3단계로 늘려, 영어교사가 되기가 더욱 어려워졌다. 1단계는 전공과 교육학 객관식 시험, 2단계는 전공과 교육학 논술 시험, 3단계는 심층면접
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교육발전의 가장 첫 번째 단계가 아닐까 한다. 올해부터 영어교사의 채용 심사를 기존의 2단계에서 3단계로 늘려, 영어교사가 되기가 더욱 어려워졌다. 1단계는 전공과 교육학 객관식 시험, 2단계는 전공과 교육학 논술 시험, 3단계는 심층면접
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시험과 논술, 면접 등을 획일화된 과정을 거친다.
창의력, 호기심, 독립심, 리더십과 같은 덕목들을 수십 문제의 필기와 한편의 논술, 그리고 짧은 시간의 면접이라는 모호한 기준으로 올바른 언론인을 찾아 낼 수 있을까? 하는 의문이 든다.
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교육관의 변화로 수행평가의 필요
Ⅴ. 수행평가의 평가방법
1. 서술형 검사
2. 논술형 검사
3. 구술시험
4. 토론법
1) 종래의 실기 시험(효과적으로 말하기)
2) 수행평가의 실기 시험
5. 실기 평가
6. 실험 실습법
7. 관찰법
8. 면접법
9. 보
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논술형 검사 : 개인 나름의 생각이나 주장을 창의적이고 논리적이면서도 설득력 있게 작성해야 함을 강조한다.
㉢ 구술 시험 : 특정 교육 내용이나 주제에 대해 자신의 의견이나 생각을 발표하도록 하여 학생의 준비도, 이해력, 표현력, 의사
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부모가 시키는 대로 창의성과 관계없이 여전히 시험 문제를 풀고 심층 면접, 논술, 독서교육 등으로 학습 범위가 더 확대되어 학생들은 힘이 들 것이며, 사교육비도 증대할 것으로 본다.)
3) 해결방안이 무엇인지 생각해 보고 적어 보자
(교육
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교육이 강조된 반면, 수행평가는 지, 덕, 체의 모든 교과내용에 학생이 중심이 되는 다양한 교육이 강조된다.
3) 수행평가의 유형: 서술형, 논술형 검사, 구술시험, 찬반토론법, 실기시험, 실험 실습법, 면접법, 관찰법, 자기평가와 동료평가, 연
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교육으로 과연 정의적 측면의 발달이 이뤄질 수 있을까 하는 점이다. 정의적 측면이란 감정, 태도, 가치관과 인성 등 개인의 내면적 특성이다. 흔히 국어, 영어, 수학, 사회, 과학과 같은 교과에는 이런 부분이 해당하지 않는다고 생각한다. 하
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