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학업성취도에 미치는 영향, 서울대학교대학원 교육학 석사 학위 논문 Ⅰ. 역사과교육(역사교육)의 목적
1. 우리의 사회와 국가 및 세계에 대한 이해의 폭과 깊이를 더하게 한다
2. 역사 학습은 인간과 인간 행위에 대한 통찰력을 길러 준
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학과 문제해결력 신장, 경상북도교육과학연구원
유복현(2001), 마인드맵 적용 TAI 자료의 제작 활용이 수학적 사고력에 미치는 영향, 현장교육연구대회
이준섭(1991), 협동학습 기법이 아동의 학업성취 및 학습태도에 미치는 효과 사회과, 한국교
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학업성취와 사회적 수용에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문
* 이소현·박은혜(1998), 특수아동교육, 서울 학지사
* 정대영(1993), 학습장애의 개념과 유형, 한국정서·학습장애아교육학회지 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 학습장애아의 정
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한양대 대학원 ㆍ 권영상
공동주택 건설공사의 시공계획서 작성기준에 관한 연구
대한주택공사 주택연구소 ㆍ 조미란
아파트 건설현장 안전관리 효율화 방안에 관한 연구
서울산업대 산업대학원 ㆍ 이석희
초고층 오피스 빌딩 건설공사
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대학원 석사논문 (2004)
11. [교육심리학], 임규혁 외, 학지사 (2003)
12. [현대심리학 이해], 김현택, 학지사 (2003)
13. [교육심리학], 안범희 외, 교육과학사(1998)
14. [새 교육심리학], 이현림 외, 영남대학교 출판부 (1996)
15. [학생배경과 학업성취 : 어
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학업중퇴에 미치는 영향", 한림대학원 석사논문, 1999.
손원경, "학교폭력 가해 및 피해 중학생의 사회적지지 지각에 관한 연구", 동아대학 교 석사논문, 1998.
신영희, "대중매체와 청소년비행의 상관성 연구", 청주대 석사논문, 1996.
염영옥, "폭
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대학원 석사학위 논문, 1997
장선영 / 웹기반 문제해결 학습에서 스캐폴딩 유형이 문제 해결 단계에 미치는 효과, 2005,서울대 석사논문, 2005
차효진 / 웹 기반 학습 환경에서 스캐폴딩 유형과 통제 수준이 학업 성취에 미치는 영향, 한양대학교
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학업 성취도를 알아보기 위하여 임하는 것이 아니라 시험 결과 후에 닥쳐올 크고 작은 고통을 피할 수 있는 마지막 수단으로써 시험을 치르고 있다. 이러한 이유로 학생들은 극단적인 생각을 할 만큼 시험에 대한 두려움으로 청소년다운 나날
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대학원
석사학위 청구논문.
정재권·김만원(1997). 교육가능 정신지체아의 부분-전체 지각능력. 특수교육학회지, 5,
1-25.
정재훈·이길재(1997). 유전과 환경이 쌍생아의 지능 및 학업성취도에 미치는 영향에 관한
연구. 한국생물교육학회지, 25
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업에 대한 연구』. 아주대학교 교육대학원, 2004.
이창주. 『대학 수학 능력 평가 시험 문제 유형에 따른 교실 내 수준별 수업에 관한 연 구』. 연세대학교 교육대학원, 2004.
정낙영. 『수준별 수업의 학습부진아반에서 토론식 협동학습이 학업
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