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분석보다 진정한 흥미를 규정하는데 관심.
허버트 : 논리적이고 분석적인 흥미론.
흥미를 지적 관념에 의해 설명하려는 주장을 가짐.
나. 흥미의 유형
1) 유사점
듀이/허버트 모두 흥미 유형의 다양성을 발견.
흥미의 유형은 어느 정도의 위계
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분석하고 고안하는 것이다
비판: 체제 고안적 프로그램은 개개인의 차이를 조금도 하용하지 안ㄹㅎ는다. 교과는 잘 조직되어 있지만 소수의 학생에게만 적용된다. 교사의 역할은 패키지를 전달하는 역할뿐 책임이 감소된다. 교육자와 일반인
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교과서와 비교한 지도과정
교과서 용어
과정
활 동 내 용
문제파악
생활에서 알아보기
* 출발점 행동 고르기(선수학습요소)
* 사상의 제시, 관찰 (범례적인 외연 자료)
* 공부할 문제 설정
* 분류 조작 활동 (이진 전개법에 의한 분류)
* 공통 성
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교육과정개정의 배경
2. 사회과 교육과정의 변천
3. 사회과 교육과정 개정의 중점
4. 고등학교 사회과 선택과목
II. 7차 경제교과서 분석
1. 경제과목의 목표
2. 경제 과목의 내용 체계
3. 각 단원의 구성
4. 내용분석
5. 자료 분석
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＊1982년에는 정무원의 주요부서로 승격함.
＊국가 학위 및 학직수여 기능.
＊선진과학기술의 도입, 연구개발, 발명품에 대한 실험 등의 활동. 1. 북한의 특수 교육
2. 북한의 과외 교육
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서 장기나 바둑을 두면서 소일을 하거나 경로당에서 화투치는 것과 TV시청이나 라디오 청취를 떠올리는 사람들이 많을 것이다.
현재 우리나라의 노인여가시설과 교육시설이 많이 증가하였으며, 프로그램의 질이나 다양성에서도 많은 발전을
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분석 시 과학 활동 평가표
과학 활동 평가표
과학활동유형
범 주
내 용
평가점수
사전준비
생활 주제와 연계되는가?
1, 2, 3, 4, 5
교육적으로 가치가 있는가?
1, 2, 3, 4, 5
유아의 수준에 적절한가?
1, 2, 3, 4, 5
교수 학습
자료
유아의 안전을 고려
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분석
1. 배려윤리에 기초한 교육목표, 교육내용
2. 배려윤리에 기초한 교수-학습 방법
3. 초등도덕 교육에 있어서 배려윤리 교육의 실태 및 개선방향
Ⅴ. 배려윤리에 기초한 초등 도덕교육 지도방안
1. 배려 학습 모형의 구체적 지도방안
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분석해 보면 다음과 같다. ① 주입식교육에서의 대부분의 지식 •기술은 아동의 현실생활과 무관하게 정립된 것이다. 따라서 아동의 입장에서 보면 학습내용이 어른들의 독선적인 지식이나 기술이기 쉬워 실생활에서 효과를 거두지 못한
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교육론. 서울: 학지사.
송승환. (2020). 방정환의 아동사상과 현대 보육의 적용. 경기도: 교육연구소. 1. 서론
2. 코메니우스의 보육사상
3. 소파 방정환의 보육사상
4. 코메니우스와 소파 방정환의 사상 비교
5. 바람직한 보육에 대한 나의
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