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대학원 석사학위논문
△ 국회사무처 법제실, 복권발행제도에 대한 법제개선방안에 관한 연구, 국회사무처
△ 김상헌(1998), 정부의 복권사업 실태 및 개선방안, 한국조세연구원
△ 문종필(1996), 우리나라 복권시장의 현황과 발전방안, 고려대
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연구』, 고려대 대학원 박사학위논문, 2013. I. 서론
II. 본론
1. 약물남용의 정의
2. 청소년 약물 남용의 특징
3. 청소년 약물남용 실태
4. 약물남용의 사례
5. 청소년 약물 중독의 문제
6. 예방전략 및 치료
III. 결론
IV.
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연구』, 고려대 대학원 박사학위논문, 2013.
장입협 외, 『아동청소년복지론』, 서울대학교출판부, 2000.
한인영외, 『학교와 사회복지』, 학문사, 1999. I. 서론
II. 본론
1. 약물남용의 정의
2. 청소년 약물 남용의 특징
1) 일반적인 특
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학부들을 활용한 다양한 문화 교육과목 개설
(사업 모델) 교육 시스템
╋━━━━━━━━━━━━━━━━──────────────…………………………
≪ 그 림 ≫
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연구 20집, 성균관대 대동문화연구소, 1986
성환호,「사설시조에 나타난 '그리움과 시름'의 공간 연구」, 위덕대 교육대학원, 2003
정병욱,『한국고전시가론』, 신구문화사, 1977
정창옥,「사설시조에 역사적 성격과 담당층 연구」, 성심여자대학
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고려대 대학원, 석사학위논문, 2010.
3. 배한봉, 정지용 시의 생태시학적 연구, 경희대 대학원 석사학윈논문, 2010.
4. 권정우, 정지용의 정지용 시집을 읽는다. 열림원, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고전의 가치
1. 문학적 가치와 교육적 가치
2. 문화
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연구 - 제주, 경북, 전남지방의 민담을 중심으로」, 고려대 교육학 석사학위논문, 1994
박인희, 「시집살이 민요 연구」, 국민대 석사학위논문, 1995
서영숙, 「시집살이 노래의 존재양상과 작품세계」, 한국학대학원 석사학위논문, 1982
이정아,
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교육4』,1995
5. 張武翼, "고산 윤선도의 작품 연구", 『공군사관학교논문집32』, 1992
6. 金銀洙, "고산의 문학에 나타나 자연관". 『광주대 민족문화 예술연구소 논문집8』, 1999
7. 元容文, "윤선도론", 『고려대 어문논집27』, 1987
8. 金昞國, "<고
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연구, 서울대 사회복지학과 석사학위논문, (1998)
이권의(1993), 도시재개발사업에 있어서 주민참여에 관한 연구, 고려대 정보경영대학원
이태일(1985), 현행도시재개발 정책의 평가, 황명찬 편, 서울:토지정책론, 경영문화원
이현주(1989), 도시재
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교육 프로그램 개발, 교육공학 연구
강인애(1997), 왜 구성주의인가? 정보화시대와 학습자중심의 교육환경, 서울 : 문음사
김종문 외, 구성주의 교육학, 서울 : 교육과학사
송해덕(1998), 구성주의적 학습환경 설계 모델들의 특성과 차이점 비교분
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