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과정 (체제의제의 정부의제화 -정부기관의 관심 표명)
1) 발안기 (1980. 5. 31~1980. 9. 17)
2) 유보기 (1980. 9. 18~1980. 12. 31)
3) 결정기 (1981. 1. 1~1981. 12. 1)
5. 정리
Ⅳ.전략과 촉매변수
1.전략
2.촉매변수
<결론>
1.효과평가
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이론
1) 리더십 이론
2) 리더십의 특징
3) 리더십 이론의 변화 과정
2. 허시와 블랜차드의 상황모형
1) 허시와 블랜차드 상황모형의 개념
2) 허시와 블랜차드 상황모형의 리더십 유형
3. 오하이오 주립대학 리더십 연구
1) 오하이
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개념정의
Ⅲ. 청소년 유해업소의 실태
1. 나이트클럽
2. 단란주점
3. 비디오방
4. 노래방
5. 전화방
6. 티켓다방
7. 락카페,소주방,호프집,카페
Ⅳ. 청소년의 유해업소 출입실태와 문제점
1. 청소년의 유해업소 출입실태
2. 청소년의 유
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재난관리 정보시스템 실태
2. 재난관리 체계의 개선 방향
1) 기본방향
2) 재난관리 관련법령의 통합을 통한 효율성 제고
3) 지방재난관리 행정조직의 재난대응능력 제고방안
4) 재난관리 관련부분간의 통합 및 조정력 강화
Ⅴ. 결론
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유형
3.「달만큼 큰 미소」에 나타난 학습장애아의 이론적 배경
Ⅲ. 학습 장애 아동의 교육
1. 학습장애아동을 위한 성공적인 통합요건
2. 정신지체 아동들의 교수-학습 전략
3. 행동장애 아동들의 교수-학습 전략
4. 읽기장애
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이론】
<목차>
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 성인 교수학습 과정의 이론적 기초
A. 학습자 이해
1. 성인의 이해
2. 성인의 특성과 발달과업
B. 성인 교수학습 과정
1. 교수학습의 개념
2. 성인학습이론
3. 성인 교수학습의 원리
Ⅲ. 노울즈(Malco
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개념
3) 장애인 복지 이념
2. 장애인복지의 발생원인
1) 기능주의 관점
2) 갈등주의 관점
3) 상호작용주의관점
3. 장애인복지의 특징성
1) 장애인의 특성
2) 장애복지의 특징
4. 장애인의 유형과 기준
1) 장애의 유형
2) 장
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제 5장. 사회보험
제6장. 공공부조
제 7장. 사회복지서비스
제 8장. 개인과의 사회복지(개별사회사업)
제 9장. 집단과의 사회복지(집단사회사업)
제 10장. 지역사회와의 사회복지 (지역사회복지)
제 11장. 보조적 사회복지방법
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개념, 유형
1) 기업의사회적책임 개념
2) 기업의사회적책임 유형
2. CSR 확산 배경
1) 기업환경의 급속한 변화
2) 국내 기업 환경변화의 요인
3) 국제 기업 환경의 변화
3. CSR 이론
1) 도구적 이론
2) 통합적 이론
3) 윤리적 이론
4. 기업의
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와 역할
1. 리더십의 요소
2. 리더십의 역할
제 3 절 리더십 이론
1. 자질 이론
2. 행위 이론
3. 상황 이론
4. 카리스마 리더십 이론
5. 귀인 이론
6. 변혁적 리더십 이론
7. 임파워링(empowering)리더십 이론
제 4 절 리더십의 유형
(1) 지시형
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