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교육목표와 내용의 구체화에 대한 의사결정은 개개 교사의 자율에 맡겨지는 것이다.
참고문헌
- 교육행정 및 교육경영 (남정걸 저, 교육과학사 출판) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육행정의 주체?구조?대상
2. 교육행정의 과업과 과정
1)
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2) 공동 협력적 주민참여
3) 자발적 주민・민간단체참여
6. 지역사회복지 증진을 위한 주민참여 방안
1) 관주도적 주민참여 방안
2) 공동 협력적 주민참여 방안
3) 자발적 주민・민간단체 참여 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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대상이 될 수 있으며, 인구정책차원의 이민정책을 고려해야 한다.
인구감소나 고령화와 저출산에서 벗어나기 위한 인구조정정책은 자국민의 출산장려와 인구이동(이민)으로 구분된다. 민족・문화적 동질성이 높은 한국은 현재 인구구
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교육에 관한 여건을 조성해 주고 지원해 주는 교육시설과 교육환경을 어떻게 구성하고 마련해야 할지를 깨우치게 해주는 계기가 되었다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 진동섭ㆍ이윤식ㆍ김재웅(2018), 교육행정 및 학교경영의 이해, 교육과학사
2. 임연기ㆍ
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교육적 판단을 할 수밖에 없다고
여겨지며 그때마다 우리가 학습한 교육이론들이 부지불식 간에 중요한 작용을 할 수 있다고 생각한다.
참고문헌
한공우(2000), 『교육행정과 경영』, 동문사.
김영식(1985), 『교육경영과 체제분석』, 교육출판
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