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행정론, 행동이론 등이 등장하면서 행정학의 규범성과 처방성이 다시 강조되고 있음
4. 행정학의 정체성
- 행정의 실체(핵심요소)에 관한 제 관점
·과학적 관리론 : 구조
·인간관계론 : 조직내 인간관계(심리체제)
·행태론 : 행정인의 의사결
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- 성과관리의 내실화
- 전문가를 활용한 마스터플랜 수립
- 디지털 행정의 도입
3) 사회 혁신
- 지자체의 브랜드화
- 찾아가는 맞춤형 서비스
- 기업 유치의 노력
4) 변화하는 장성과 행정학 패러다임
Ⅲ. 결론
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론
Ⅱ. 본 론
1. 학습의 정의
2. 고전적 조건화의 의의
3. 고전적 조건형성
1) Pavlov의 고전적 조건형성
2) 고전적 조건형성의 주요 측면들
4. 고전적 조건화의 일반적 이론
1) 고전적 조건화의 형성원리
2) 고전적 조건화 새로운 이론들
5.
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고전적 조건화와 조작적 조건화 이론의 행동주의적 공통점과 차이점에 대하여 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 행동주의 학습이론
Ⅲ. 파블로브와 스키너 학습이론
1. 파블로브의 고전적 조건화
1) 기본요소
2) 주요현상
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고전적 조건화와 조작적 조건화 이론의 행동주의적 공통점과 차이점에 대하여 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 행동주의 학습이론
Ⅲ. 파블로브와 스키너 학습이론
1. 파블로브의 고전적 조건화
1) 기본요소
2) 주요현상
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행정 업무 체계에 대한 획기적인 변화를 적극 검토해야 한다.
참고문헌
교육인적자원부(2001), 재량활동 교육과정 편성·운영의 실제
김충기(1994), 진로교육의 활성화 방안, 진로교육연구 제 2집, 문성출판
김충기(1989), 진로지도의 이론과 실제,
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행정연구」, 10(2) : 128-151.
중앙인사위원회(2000). 「공무원 인사실무」.
(2002). 「내부자료」.
총무처직무분석기획단(1997). 「신정부혁신론」. 서울: 동명사.
충청남도(1999). 「목표관리제 시행계획」.
최유성(2002). 국민의 정부의 지방행정개혁에
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론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 과학적 관리론과 인간관계론에 대해 설명하고, 이를 사회복지조직에 적용할때의 한계점에 대한 자신의 의견을 3가지 이상 구체적으로 서술하시오
I.
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이론의 계보
제 1 장 고전적 조직이론 /
제 2 장 신고전적 조직이론 /
Ⅲ. 조직의 구조
제 1 장 Max Weber의 관료제론과 이념형 /
제 2 장 상황이론 /
Ⅳ. 조직의 관리
제 1 장 Henry Fayol의 일반관리론 /
제 2 장 상황적응이론 /
제 3 장 시
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들어가는 말
- 인본주의적 성격이론 -
Ⅱ. 주요 개념
Ⅲ. 매슬로의 욕구단계이론
Ⅳ. 자기실현자들의 특징
Ⅴ. 매슬로의 욕구단계이론의 사회복지실천 과정에서의 의의
Ⅵ. 맺음글
- 매슬로 이론의 비판 및 평가 -
※ 참고문헌
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