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행동과학적 접근이 교육행정에 미친 영향 - 실제적용  1. 교육행정학교수협의회(NCPEA)  2. 교육행정협동계획(CPEA)  3. 교육행정대학협의회(UCEA)  4. 미국교육행정가연합회(AASA) Ⅴ. 결론 및 느낀점  1. 결론  2. 느낀점   참고문헌
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  • 등록일 2013.10.29
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학교(2002), 전국단위 교육행정정보시스템 운영, 교육인적자원부시범학교육인전자원부(2002), 전국단위 교육행정정보시스템 시범운영학교 연수자료 ▷ 국가인권위원회(2003), 교육행정정보시스템 관련 권고 ▷ 분당정보산업고등학교(2002), 교육
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  • 등록일 2008.09.23
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학교운영위원회의 활성화의 또 다른 저해요소로는 위원의 전문성의 부족을 들 수 있다. 학교운영회의 기능이 행정적 전문성을 요구하므로 의욕만으로 문제해결이 어려워 참여욕구와 동기를 감소시킬 수 있으며, 행정적 정보 부족과 교육의
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  • 등록일 2006.12.27
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학교업무 경감을 위한 교육행정정보시스템의 효율적인 운영 이돈희 외(1998) / 교육이 변해야 미래가 변한다, 서울:현대문학. 이영재, 이경선 공저(1996) / 경영정보시스템, 정익사 장우권(1998) / 인트라넷의 활용과 발전 방향에 관한 고찰, 제 5회
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  • 등록일 2008.09.21
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학교행정가는 교육행정에 관한 고도의 전문지식을 갖고 학교의 교육을 이해하고 조직의 관리 운영을 효율적으로 할만큼 경력을 가진 학교경영 전문인으로서의 지도성이 요구된다. 특히 오늘날 처럼 학교를 둘러싸고 있는 우리사회의 모든
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  • 등록일 2010.04.04
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논문 161건

학교,학년,학급경영 . 형설출판사 [4] 김봉수(1991) 학교와 학급경영. 형설출판사 [5] 김명환 외, 교육행정 및 경영; 형설출판사, 1982 [6] 염용철, 이해복, 김갑수, “리눅스를 통한 초등학교 웹서버의 활용화 방안” 한국 정보과학회, 제27회 춘계학
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  • 발행일 2010.01.14
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행정학회 논문게재예정 자료, 2004. · 김태숙, 학교안전사고의 이해, 2004년도 체육교사 연수 자료집, 서울시교육청, 2004. · 문중근, 박경옥, “학교안전을 위한 어린이 안전교육의 활성화”, 「2004 어린이 안전전문가 포럼」, 세이프키즈코리아,
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  • 발행일 2012.07.13
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학교 사회사업 집단 프로그램 개발에 관한 연구”.태화사업연구. 유운희.1994.“청소년 지도 어떻게 할것인가”.서울 특별시 교육원. 이명숙.2002.“비행예방을 위한 학교사회사업”.호서대학교 행정대학원, 석사 학위 논문. 이우영.2000.“청소
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  • 발행일 2009.01.01
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  • 저자
교육의문제점 들을 끊임없이 생각 하고 변화하는 사회에 맞는 교육을 할 수 있도록 계속해서 연구하고, 노력할 때 결국은 제도적으로도 변화할 수 있다고 생각한다. 또한 학교의 교장선생님 들이 전문적인 지식을 갖추고 새로운 교육에 대한
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  • 발행일 2014.06.30
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  • 저자
회 학습을 위한 휴가 등 다양한 방법이 사용되고 있다. ②業余형 교육 일 이외의 여가(業務餘暇)를 이용하는 교육형태로 야간대학, 통신대학 등을 포함한 업여학교가 이 유형에 들어가지만, 차츰 성인교육의 주류를 형성하고 있다. 특히 국가
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  • 발행일 2005.11.01
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  • 저자

취업자료 447건

학교는 전자공학부에서 정보통신트랙으로 전공하였습니다. 군대에서는 전산운영병으로 2년간 서버와 홈페이지 관리업무를 하였습니다. 사무관련 자격증도 꾸준히 취득하였습니다.(워드2급, 컴활2급,정보처리기사, MOS2003마스터) 교육행정보
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  • 등록일 2016.01.28
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  • 직종구분 일반사무직
교육진흥회 3급 교육 참가 및 수료 내역 기 관 명 참가 시기 교 육 명 내 역 해군 기술행정학교 2009.4 - 5.12 해군 전기병-3과정 23기 수 료 교육 참가 및 수료 내역 기 관 명 참가 시기 교 육 명 내 역 (주)애듀앤 잡 2012.09.13 - 09. 15 2012 직무중심 취
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  • 등록일 2014.03.26
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  • 직종구분 전문직
학교ㆍ학급경영. 학지사. 2. 주심환, 천세영, 명제찬, 신붕섭, 이석열, 이명주(2000). 교육행정 및 교육경영. 학지사 I. 학급 운영의 원칙과 학생관 1. 학급 운영의 의의 2. 학급 운영의 원칙 3. 학생을 어떠한 존재로 볼 것인가? 4. 덧붙이는
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회, 공모전, 인턴 등 본인이 새로운 팀(또는 조직)에 들어가서 적응해야 했던 경험에 대해 이야기해 주십시오. 당시 본인이 빠른 적응을 위해 구성원들 특성을 파악하려 노력한 행동이 있다면 구체적으로 서술해주시기 바랍니다. 4.어떤 일을
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  • 등록일 2021.04.01
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회 OO편지공모전 <아주 특별 한 고백> 일반부 OO은행 20091125 장려상 - OO넷 이용 수기 공모 한국직업능력개발원 20080425 우수상 - 제1회 현장실무 체험 수기 공모 OO대학교 공학교육혁신센터 20090629 가작 - 나만의 대학공부법 공모전 OO대학교 교
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