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정리해본다면 교육의 빈익빈 부익부 현상을 최소화하고, 공교육의 유지를 위해서는 ‘3불 정책’이 계속적으로 유지되어야 한다고 생각한다. 1. 흑묘백묘 정책 2. 행정가의 특징 3. 교육행정과 교육경영의 차이 4. 교육행정의 개념
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  • 등록일 2008.11.28
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행정학 1. 윌슨 2. 굳노우 3. 과학적 관리운동 4. 인간관계 학파 5. 공공분야에 특화된 이론들 6. 행정학의 개화기 7. 신행정(New Public Administration) 8. 최근의 행정학 : 3대 패러다임의 공존 9. 행정학의 경쟁 패러다임 비교 제 13 장 미국과 일
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Herzberg의 이론에서는 개인차에 대한 고려가 없음. 연령, 직위 등에 따라 달라짐 - 동기요인이 과대 평가되어 있음. 조사 방법을 바꿀 경우 다른 결과 도출 ⑥ 리더십이란? - 무엇을 해야 하고 그것을 어떻게 하는 것이 효과적인가를 다른 사람
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범인의 체포 도주 방지를 위하거나 불법집회 소요사태에 진압필요시 사용한다. 분사기 사용은 경찰관직무집행법에만 규정되어 있는 것이 아니라 화약 총포관리에 관한 법률에도 규정되어 있다. 최류탄 사용시 비례의 원칙, 보충성의 원칙이
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  • 등록일 2008.07.05
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행정학적 적용, 평가) 대리인이론은 사회적 관계를 위임자와 대리인의 계약적 관계로 본다. 이 때 주인과 대리인 사이의 정보격차로 인해서 주인이 역선택을 하거나, 대리인의 도덕적 해이로 인해 대리손실을 보기 때문에 대리인의 행동이 주
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논문 112건

행정학, 서울: 법문사, 1998. Ⅰ. 서론  1. 연구의 필요성 및 목적  2. 연구의 범위와 방법 Ⅱ. 근무성적평정제도의 이론적 논의  1. 근무성적평정(Performance Evaluation)의 의의와 특성  2. 근무성적평정제도의 목적 Ⅲ. 공무원 근무성
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  • 발행일 2013.12.24
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교육원 역, 스티븐 코헨, 로날드 브랜드 저 (1995). 정부부문에 있어서 TQM의 도입과 적용. 중앙공무원교육원. 최양식 (1998). 영국을 바꾼 정부개혁. 매일경제신문사. 피터 드러커 외 지음, 이재규 옮김 (2001). 미래의 공동체. 21세기북스. 필립 코틀
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  • 발행일 2005.05.02
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4장 제대군인의 삶의 질 향상을 위한 복지증진방안 제1절 복지시설 조성 및 이용확대 제2절 사회적응교육 및 전직지원제도 정립 제3절 제대군인 의료지원 개선 제4절 제대군인에 대한 법률 서비스 제공 제5장 결론 <참고문헌>
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  • 발행일 2009.08.07
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교육행정 및 교육경영』, 도서출판 원미사, 2006. 신중식 강영삼, 『교육행정경영론』, 교육 출판사, 2001. <학술 논문> 김창걸, 「학교장의 변혁적 지도성과 귀인과의 관계 연구」, 교육행정학 연구, 제17권 2호, 1999. 신은아, 「초등학교 교
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  • 발행일 2010.11.29
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교육행정학회, 《교육행정학연구》, 제20권. 심영희, “성폭력 성희롱 관련법의 내용과 예방대책” 《충남대학교 학생생활연구》2000, Vol. 27. 여성부, 『남녀차별개선업무법령집』, 2002 : 11. 유성재, 「성희롱의 개념에 대한 입법론적 고찰」, 2
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  • 발행일 2012.04.20
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취업자료 538건

정리해 보기도 했습니다. 특히 일반 행정 분야의 업무프로세스에 직접 참여하며 새로운 경영환경 조성, 다른 기업과의 콜라보레이션에 대해서도 먼저 공부해 작업서를 직접 작성해 선배에게 보여주기도 했습니다. 이러한 자세는 마케팅 팀의
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  • 등록일 2020.08.24
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위한 9가지 법칙 1) 질문의 중심 파악하기 2) 두괄식으로 글쓰기 3) 짧고 명료하게 글쓰기 4) 구체적으로 서술하기 5) 나열하지 않기 6) 일관성 있는 글쓰기 7) 식상한 글 피하기 8) 비약하지 않기 9) 한 번 더 검토하기 4. 총정리
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  • 등록일 2017.06.05
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 기타
정리한 후, 말하는 것이 중요합니다. 시간이 주어진다면 잠시 생각하고 답변을 시작하는 것이 좋습니다. 10. 면접 끝난 후 마무리 인사 면접이 끝난 후, 감사의 인사를 잊지 말고 해야 합니다. 간단한 인사를 통해 면접관에게 좋은 인상을 남길
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  • 등록일 2025.05.23
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것이 더 많다고 느낄 만큼 멘티학생들의 긍정적인 에너지에 저의 삶이 더 윤택해 지는 것 같습니다. 일을 하면서도 꾸준히 멘토활동을 이어 나가며 삶의 보람을 느끼고자 합니다. 1. 지원동기 및 입사 후 포부 : 교직과목으로 교육행정학
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  • 등록일 2014.11.18
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  • 직종구분 일반사무직
교육자나 학생 모두에게 중요한 정보를 제공하고 있기 때문에 그 기능과 역할은 미래교육의 하드웨어라고도 할 수 있습니다. 저는 한국교육학술정보원의 이러한 미래성과 역할성에 마음이 끌려 지원을 결심하게 되었습니다. 행정학을 전공
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  • 등록일 2015.03.21
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