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평가제의 현황과 시행 배경
ⅰ. 교원 평가제 의 현황
ⅱ. 근무평정제도의 한계
ⅲ. 교원평가제의 개정안 과 논란
Ⅲ. 새로이 시행될 교사평가제의 문제점
Ⅳ. 교사평가제의 합리적, 효율적 시행 대안
ⅰ. 바람직한 교사평가의 모습
ⅱ.
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교원평가제는 기대는 하고 있지만 아직 좋은 평가를 받고 있지 못합니다. 하지만 많은 교원들과 국민의 생각처럼 객관성을 가지고 교원들을 긍정적으로 자극시킨다면 교육의 질이 높아질 것은 자명한 일입니다. 따라서 교원능력개발평가의
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교육계의 갈등은 심화되었고, 이를 바라보는 국민들의 시각은 싸늘하다.
그 동안 2006년 말까지 67개 시범학교를 운영하고, 그 결과 분석을 통하여 교원평가제의 본질에 대한 이해와 공감대의 폭이 넓어지고, 제도의 문제점, 쟁점, 대안 등이
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) 교장 ; 교장(교감)보직제
4. 학교내 민주적인 의사결정과정과 협업적 관계 정착 ; 교장선출제
5. 근무평정제도 폐지, 종합인사기록카드제와 교원상호평가제 도입
6. 학교자치의 실현
7. 교육전문직제도 개혁 ; 장학위원 순환보직제 도입
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행정 및 교육경영 형설출판사 박종렬 외 공저
● 교육사회학 교육과학사 김경식 외(2006)
● 교육인적자원부
http://www.moe.go.kr/ 1교원평가제의 도입
2.현행 교원 근무성적 평정
1)교원 근무성적 평정제란
2)근무성적 평정제의 문제점
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