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론(2005), 나남출판사
- 육군 2군 헌병대 발행(2003), 지휘자의 부대관리 훈 (사고예방과 조치)
- 전국아동학대예방센터, 아동학대현황보고서(2003)
- 정용충, 아동학대 현황과 대책 (2002), 평택대학교 논문집
- 2003년도 아동학대 서비스 현황 보고서
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교육의 패러다임
3. 외국의 미디어교육
가. 영국
나. 캐나다
다. 호주
4. 우리나라의 미디어교육
Ⅲ. 학교현장과 미디어교육
1. 학교 미디어교육의 필요성
가. 교육관의 변화
나. 창의성과 사고력 증진
다. 의사소통의 필요성
2. 학교 미
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도입
1) 필요성
2) 도입방안
3) 보수등급제상의 호칭
3. 승진과 승격의 분리운영
1) 선 자격승격 후 직책승진 운영원칙 정립
2) T/O에 관계없는 자격취득여부에 따른 졸업방식의 자격승격
?. 향후 공무원 직업전망
?. 결론
참고문헌
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의사소통을 하고 정보를 제공해 줄 수도 있다.
제 10장 학급경영 평가
@학급경영평가의 중요성 및 의의
학급경영평가는 학급의 교육목표에 비추어 그 실천의 효과를 따져 보는 것이다. 즉 학급 경영평가는 학기 초에 세운 학교의 경영 목표에
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치료교육
1. 치료 교육 목표
1) 사회성 증진과 언어기술
2) 학습지도
3) 상동행동
4) 이상행동
5) 가족문제
2. 자폐증의 치료 상담
1) 정신분석적 상담
2) 행동주의적 상담
3) 인지행동적 상담
4) 생태학적 상담
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교육, 앤드라고지 투데이, 2002
6. 한준상 외, 평생교육의 21세기 장기발전과 비젼을 위한 전략모형연구, 교육부 1998년도 정책과제 보고서, 1998 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 세대공동체의 의미
Ⅲ. 세대공동체교육의 이론적 배경
1. 세대간의 갈등
2. 세
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교육의 필요성은 노후의 여가를 선용하고 경제적으로 자립할 수 있는 기술 및 직업 교육을 통해 노인에게 생존에 대한 존재 가치를 높여주고 역할 상실을 방지하는데 있다. 그러므로 여성노인들의 요구와 교육 필요에 부응하는 다양한 프로
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및 분석
Ⅳ.연구대상 학교의 사회․문화적 특정
1. 연구학교의 사회․문화적 배경
2. 학교의 교육 목표
Ⅴ. 교사들이 하교에서 하는 교육활동
1. 학교에서 하는 교육활동의 사례
2. 행사활동
Ⅵ. 교사 문화
1.교사의 학교
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교육과정 해설서
2. 각 과목별 교사용 지도서 1.교육 과정의 성격
국어
도덕
사회
수학
과학
실과
체육
음악
미술
외국어
통합교과
2.교육 과정의 목표
3.교육과정 선정 조직 배열 기본 원리
4.교육 과정의 교수 학습 방법
5.
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경영자나 일선 교사들의 장학에 대한 태도의 변화가 있어야 한다. 장학에 대한 부정적 태도나 장학의 기능을 공식적으로 임명된 직위에 있는 교육행정기관에 근무하는 교육전문직의 고유한 과업으로 생각할 것이 아니라 장학의 본질적 기능
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