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교육청의 예산에 그 재원을 갖는다.
4) 시설 및 설비관리
학교교육의 목표에 따른 학교의 교육적 기능을 원활히 수행할 수 있도록 설치된 학교의 물리적 환경을 총칭 1.교육행정의 개념및 원리
2.학교경영과 학급경영
3.학교제도
4.
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의사결정을 할 때는 다양한 관점에서 문제에 접근하고, 사심 없이 진지하게 그 해결책을 모색해야 한다(솔선수범의 원리)
<참고문헌>
주삼환 외(2003). 교육행정 및 교육경영. 서울: 학지사
신중식 외(2003). 교육지도성 및 인간관계론. 서울
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경영에 따른 학교운영위원회 구성원의 역할
1) 학교장의 역할
2) 교사의 역할
3) 학부모의 역할
4) 지역위원의 역할
5. 주요국 학교운영위원회의 비교 분석
1) 한국에의 적용 시사점
6. 현행 학교운영위원회 제도의 문제점과 방안
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론
1. 논의의 필요성과 목적
Ⅱ. 본론
1. 교사의 자질
1) 교사의 자질에 대한 접근법
2) 바람직한 교사의 자질
2. 청각장애아 교육 교사의 자질
1) 청각장애아 교육 교사의 양성제도
2) 청각장애아 교육 교사의 양성과정
3) 청각장애아 교육 교사에
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론
Ⅱ. 승진과 승진제도의 개념
Ⅲ. 교장(학교장)의 역할
Ⅳ. 교장(학교장)의 자질
Ⅴ. 교장초빙제(학교장초빙제도)의 현황과 외국의 사례
1. 미국의 학교장 초빙
2. 영국의 학교장 초빙
Ⅵ. 교장초빙제(학교장초빙제도)의 문제점
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조근태, 홍순욱, 권철신 譯, 『decision making for leaders』, RWS pub. Ⅰ. AHP의 이해
1. 의미
2. 역사와 활용
3. 특징
4. 적용절차
5. 장점 및 단점
6. AHP의 응용
Ⅱ. AHP 적용
1. 선행 연구에서 나타나는 AHP 적용
2. 교육학에서의 AHP 적용 예시
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및 일상생활의 문제 해결에 교육적 매체(instructional media)로 정보 통신 기술을 활용하는 방법이다. 교육용 CD-ROM이나 인터넷 등을 이용해 교수학습을 하는 형태로, 교수학습 과정에서 정보 기술은 대체적으로 의사소통 통로로서의 기능, 거대한
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경영관, 학생 일람표, 생활지도기록부, 학생실태조사, 교유관계조사표, 1. 교육법의 특성을 들고 설명하시오.
2. 교육법의 기본원리를 들고 설명하시오.
3. 교육법의 구성을 설명하시오.
4. 한국 교육행정조직의 제반 문제를 논하시오
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(language experience approach)
3. 쓰기 과정 접근법(writing process approach)
4. 총체적 언어 접근법(whole language approach)
5. 문학적 접근법-문학을 통한 언어교수방법
6. 균형잡힌 언어교육접근법(balanced literacy instruction)
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
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2) 전문적인 자질과 특성
(1) 보육철학
(2) 보육지식
(3) 보육기술
3) 역할 수행을 위한 자질과 특성
(1) 보호자로서의 역할 수행을 위한 자질
(2) 교육자로서의 역할 수행을 위한 자질
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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