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강하다.
셋째, 행정과 경영은 집단적 목표를 달성하기 위한 합리적이고 집단적인 협동행
위라는 점에서 유사하다.
(2) 행정과 경영의 차이점
행정과 경영은 또한 여러 가지 차이점들을 보이고 있다.
첫째, 행정과 경영은 추구하는 목적에서 차
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과정
Ⅲ.집단사회사업의 실천
ⅰ.집단사회복지 정의
ⅱ.집단지도의 이론적 접근과 실천모델
ⅲ.집단지도의 실천과정
ⅳ.집단과정의 역동성의 이해
ⅴ.집단활동에서의 기록론
Ⅳ.지역사회사업의 실천
ⅰ.지역사회
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설정하고 이를 달성하고자 하는 욕구를 의미한다.
① Z이론
② 기대이론
③ 성취동기이론
④ 공정성 이론 사회복지행정론 기말고사 예상문제입니다.
학점은행제로 학위 취득할때 사용했던 것입니다.
부산장신대학 사이버 대학입니
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행정, 교육, 연구 측면에 미친 효과에 대해 자신의 견해를 포함하여 설명하시오. (3점)
①실무 ②행정 ③교육 ④연구
18. 마케팅의 목표가 되는 시장에서 해당 제품 혹은 서비스가 타제품 혹은 서비스와 비교되면서 소비자의 마음속에 그려
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이론
가. Ginzberg의 직업선택 이론
⑴ 환상기(fantast period : 6-10세)
⑵ 잠정기(tentative period : 11-17세 전후)
⑶ 현실기(realistic period : 18세 이상)
나. Holland의 선택이론
⑴ 성장기(growth stage : 출생-14세)
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과정
4) 수퍼비젼에 관한 논의
II. 수퍼비젼의 내용
1. 행정적 수퍼비젼
1) 행정적 수퍼비젼이란?
2) 행정적 수퍼비젼에서 수퍼바이저에게 부과된 업무
3) 행정적 수퍼비젼의 문제점
4) 규칙, 불이행, 문책 행동
2. 교육적 수퍼비젼
1) 직원
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- 간호사정
- 간호력과 신체사정
-진단적 검사 결과(Chest PA & EKG 반드시 포함)
- 약물조사양식(대상자의 진단과 관련된 약물)
3)결론
-간호사정 결과 요약(간호력, 신체검진, 검사결과, 약물)
-간호과정 적용
-자아성찰
-참고문헌
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교육활동이 시작되기 이전에 하는 평가로 학습에 대한 준비도, 학습결손의 유무, 적성, 흥미 등의 심리적 특성을 진단한다.
② 형성평가 : 교육활동이 진행되고 있는 과정에서 하는 평가로 문제나 학습결손을 조기에 발견할 수 있으며 교사와
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행정 : 혁신의 과정과 전략, 그리고 인사행정의 논점, 다산출판사
오석홍(2008), 행정개혁론, 박영사
마이클 에드워즈. 서유경 옮김(2005), 시민사회, 동아시아
정부혁신지방분권위원회(2007). 정부혁신의 새물결, 정부혁신지방분권위원회
조한상(2
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과정을 종결한다.
※참고문헌
이명헌 2004. “ 사회복지에서 이용자 지원을 위한 권리옹호 시스템에 대한 고찰”
서진환, 이선혜, 정수경 공역 2001. 『현대사회복지실천이론』서울: 나남출판
임파워먼트 모델과 사회복지 조직관리 (황성철, 신
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