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장학 지도 및 교수ㆍ학습프로그램 개발
교직원의 역량발휘를 위한 동기유발
원아 모집 및 관리: 원아모집, 학급편성, 영양ㆍ건강ㆍ안전관리 등
시설설비 관리
교재ㆍ교구 구입 및 관리
행정 및 회계 업무처리
부모교육 및 지역사회 관계
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교육의 충실
체교
유,초,중,고
학생 건강 증진의 내실화
체교
유,초,중,고
학교 주변 유해환경 정화활동 강화
체교
유,초,중,고
학교 급식의 내실화
체교
초,중,고
(4) 학교현장 중심의 교육행정 추구
세부시책
장학의 관점
주관과
(협조)
관련
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교육행정 시스템이 우리 교육에 미치는 폐해가 엄청나고 이에 대한 개혁의 요구가 절실한 상황에서, 교장선출보직제가 널리 여론화되는 것은 대단히 반가운 일이 아닐 수 없다. 그러나 진지하게 교육현장의 구조적인 문제에 대한 인식을 공
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행정 및 전문적인 지도에 관한 정보를 장학지도에 활용할 수 있을 것이다.
8) 영유아교육 질 관리 시스템화
유치원이 학교체제에 속한다면 초·중등학교법에서 이루어지는 평가는 당연히 이루어져야하는 과정이다. 향후 공사립에 관계없이
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교육 행정’ 과목은 특히 이론 중심이다. 이 이론도 현장 중심이 아니라 장학 중심의 교육 행정이다. 학부모와의 면담이나 학부모 교육, 교사 모임, 학교 행정에 대한 모든 일들이 어떻게 진행되어 가야 학교 조직이 건강하게 발전할 수 있을
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교원인사행정의 개념
2. 교원 인사행정제도의 개관
3. 교원인사행정의 문제점
4. 교원인사행정 개선의 방향
4. 교원인사행정의 중요성
5. 교직관과 교원의 전문성
6. 교원의 전문성과 책무성
7. 교원의 전문성 향상 모색방안
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행정 처분
의료인 약사 의료기사 등의 보수교육의 관리 지도
의료분쟁의 조정에 관한 사항
병원분규 및 병원불공정거래대책 등 관련 업무
기타 타과에 속하지 아니하는 의료기관의 운영 및 관리에 관한 업무
(19) 보건의료과학단지과
보
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교육조직 중심의 학교경영조직 구성
2) 근무성적 평정의 객관성 보장
3) 초빙교장·교사제 활성화
6. 학교교육혁신자로서의 학생교육권 증대
1) 참여적이고 계획적인 기획활동 강화
2) 특성화된 교육과정 계획 수립
3) 교내 자율장학의 강화
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교육부 내에 현행 과 에 해당하는 전문 부서를 설치하여야 한다. 또한 시·도교육청과 지역교육청에도 진로지도에 관한 업무를 전담할 부서가 설치하여 행정 업무의 효율성을 높여야 한다. 둘째, 학교 단위 진로지도 강화해야 한다. 현재 학교
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장학 프로그램을 실시한다.
▷ 교육청에서 주관하는 안전에 관한 연수는 제한적이며 행정적 지원이 부족하므로 행정적·재정적 지원이 필요하다.
Ⅶ. 유아 안전교육의 교사 역할
유아 교육 기관의 교사는 유아의 신변을 안전하게 보호하고
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