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론 - 오준환, 송균석 외 1명 저 / 청람 / 2016
- 현대 경영학원론 - 서도원, 이덕로 저 / 박영사 / 2016
- 행정학개론 - 이찬엽 저 / 더배움 / 2015
- 교육행정학원론 - 윤정일, 송기창 외 2명 저 / 학지사 / 2015
- 행정학원론 - 백승기 저 / 대명 / 2009
- 최신
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리더십, 현문사
6. 장금성 외 공저(2009), 간호관리학, 현문사
7. 김아영 저(2008), 간호관리, 서원각
8. 한공우 외 공저(2006), 교육행정 및 교육경영, 태영출판사
9. 박성애 저(2005), 간호관리학, 박문각
10. 박종렬 외 공저(2004), 신교육행정학개론, 형
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행정조직론』법문사
오석홍저『조직 이론』박영사
류종해저『현대조직관리』박영사
김성호저『행정학개론』교육개발연구원
행정고시학원편 『행정학개론』박문각 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본 문
1. 과학적 관리론의 개요
1) 의의
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론 - 오준환, 송균석 외 1명 저 / 청람 / 2016
- 현대 경영학원론 - 서도원, 이덕로 저 / 박영사 / 2016
- 행정학개론 - 이찬엽 저 / 더배움 / 2015
- 교육행정학원론 - 윤정일, 송기창 외 2명 저 / 학지사 / 2015
- 행정학원론 - 백승기 저 / 대명 / 2009
- 최신
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교육행정학원론, 학지사, 2015
백승기 저, 행정학원론, 피앤씨미디어, 2015
이정호 저, 동기부여의 내용이론 비교연구, 한국미용학회, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 동기부여의 내용이론 개념
2. 동기부여의 내용이론
1) 욕구계층이론
2) Herzberg
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교육행정학연구 20(1). 한국교육행정학회.
2) 교원승진 및 교장 임용제도 개선방안. 노종희 (2003). 교원인사제도 혁신방안 (교육현장 안정화 대토론회). 부산광역시교육청.
3) 교원정책 혁신 방안 연구: 교원인사제도를 중심으로. 이종재 외 5인(
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교육 경영학, 남정걸 -교육과학사-
경영학 원론, Stephen P .Robbins/Mary Coulter 지음
이중우 외 8명 공역 -사이텍미디어, 2007-
생활속의 경영학, 장영관·정기만 -신영사, 2014-
조직행동, 임창희 -비엔엠북스, 2014-
교육행정 및 경영의 이해, 김정환 외 3
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교육정치학회
윤희윤(2011), 한국 도서관경영 연구의 성과와 한계, 한국도서관.정보학회
오준석(1993), 사회체육 경영계획의 이론적 접근, 한국사회체육학회
이재덕 외 1명(2009), 학교경영컨설팅 사례 연구, 한국교육행정학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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행정 능력
4) 지도력
5) 대인관계 기술
6) 유연성
3. 21세기 리더의 경향과 덕목
1) 리더십 이론보다는 리더를 더 중시하는 경향
2) 고정적인 시각에서 가변적인 시각을 더 중시하는 경향
3) 카리스마 리더십에서 서번트 리더십으로 전환되
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9. 참고자료
민진, 조직관리론, 대영문화사
유종해, 현대조직관리, 박영사
김대운, 조직과 리더십, 형설출판사
양창삼, 리더십과 기업경영, 경문사
강준민, 리더십의 법칙, 비전과 리더십
주삼환 외, 교육행정 및 교육경영, 학지사
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