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순기능과 역기능
3. 갈등의 과정
4. 갈등관리의 전략
제7절 학교 조직의 특성 ---------------------------------- 4
1. 전문적인 관료제
2. 조직화된 무질서 조직
3. 이완조직
4. 이중조직
교육에의 적용 ------------------------ 5
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교육행정전산망
4) 학술정보센터
2. 계층적 구성
1) 대학캠퍼스전산망(In-House Network)
2) 지역전산망(Regional Network)
3) 전국전산망(National Network)
Ⅴ. 교육전산망의 활용
1. 전자우편
2. 정보 검색
3. 전자게시판
4. 공개 자료실
5. 월드와이드
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교육의 실상과 개혁의 방향”, 교육학연구 제31권 제4호, 41-157.
진동섭(1993. 11). “한국 교사양성 교육기관의 조직과 운영: 서울대학교 사범대학을 중심으로”, 서울대학교 사범대학 주최 교육세미나 발표논문집, ‘한영 양국의 대학입시제도
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교육개발원
장한업(1994), 사범대 불어교육과의 위기와 불어교수법, 프랑스어문교육 제2집, 한국프랑스어문교육학회
정종화 편(1997), 유럽연합국가들의 교육제도, 법문사
이숙현(2005). 프랑스어의 재귀구문. 언어유형론 세미나 발표 자료. 전남
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교육학 석사학위논문, 아주대학교 교육대학원
- 강시중(1987), 수학교육론, 서울 : 교육출판사
- 조석희(2000), 우리나라 수학 영재교육 현황 및 발전 전망, 제18회 수학교육 심포지엄 발표논문, 대한수학회
- 전국교육자료전 입상 작품 설명서(2003)
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교육대학교 교육대학원
유동엽, 한 국어교사의 말하기듣기 수업에 대한 교육기술지
이재승(1997), 말하기·듣기 교수 학습 방안: 자기 조정 전략을 중심으로, 국어교육연구소학술발표회 자료집
이경순(1998) 자기조절 훈련이 초등학생의 말하기
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10. 독서토론학습
11. Mind map 학습
12. 토의 학습
13. NIE(Newspaper In Education)
14. 총체적 언어(Whole langrage)학습
Ⅸ. 국어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 개선 방향
Ⅹ. 국어과 수준별교육과정(학습, 수업) 관련 시사점
?. 결론
참고문헌
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교육종합연구원, 교육인적자원부 공동 주최 연구발표회 자료(2006)
서종남(2007) 다문화교육의 필요성과 가정에서의 다문화교육 방안
서종남(2008) 『광주시 한국어 보도강사 양성과정』경희대학교 평생교육원
조영달 (2006) 다문화가정 교육 지
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행정각부를 통할하는 국무총리의 지휘를 받지 않는 집행기구의 설치라는 문제가 대두될 수 있다.
참고문헌
○ 김재기(2000), 인사행정론, 법문사
○ 경영진단조정위원회(1999), 공청회 자료집: 21세기 지식·정보사회에 대비한 정부운영 및 조직
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, 교원사택, 온실, 어학실습실, 생활지도관, 학습자료실, 온수공급실 등
내부시설
교구, 설비
- 학교시설이 갖추어야 할 조건 : 충분성, 적절성, 효율성, 경제성, 안전성, 건강성, 편의성, 확장가능성, 축소가능성, 적응성, 융통성 등
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