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교육기관 전체를 조직하고 관리하며 감독하는 책임을 맡으며 교직원들 간의 원만한 인간관계를 형성할 줄 하는 능력을 갖춤과 동시에 올바른 아동관과 보육 및 교육에 대한 풍성한 식견으로 기관 운영에 대한 행정적 능력과 관리기술이 요구
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조직과 인간관리
1. 의 의
2. 인간의 성격유형
제4장 동기부여이론
1. 개 념
2. 내용이론
3. 과정이론
제5장 조직과 환경
1. 체 제
2. 학 자
제6장 조직의 제원리
1. 의 의
2. 종 류
제7장 행정관리자의 역할
1. 구 분
2. 행정상
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정의
Ⅹ. 동기부여의 관련요인 사례
1. 행정가의 지도성
2. 보수 및 후생
3. 승진
4. 신분보장
5. 근무조건
6. 성취감
7. 인간관계
8. 사회적 지위
9. 직무
10. 근무지
?. 동기부여의 현실적용
1. 동기부여 방식
2. 비판
참고문헌
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교육계획 수립의 실제」,『중등 주임교사 직무연수
교재』, 광주: 광주광역시교원연수원.
.노창수(2002),「학교 특색 교육의 추진」,『중등학교 교장자격 연수 교재』,
광주: 광주광역시교육연수원.
.삼성(1996),『조직내 인간관계와 의사소통』
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교육에서 학교외 교육으로 더 나아가 가정교육에까지 확대하여 적용하여야 한다.
따라서 다음과 같은 정책적 보완을 함께 도모하여야 한다.
첫째로 효율적인 행정추진을 위한 평생교육관련 조직을 정비하고, 유관 부처간 협조를 원활히 할
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자료집: 21세기 지식·정보사회에 대비한 정부운영 및 조직개편 공청회
◇ 김판석(2001) / 한국 인사행정의 발전방향: 전환기의 담론 / 한국인사행정학회 논문집
◇ 김판석·김난도(1997) / 정부인력관리 혁신을 위한 중앙인사기관의 개편방안 모
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조직범죄에 대응한 수사체제 및 자료검색 시스템의 정비방안
한국비교형사법학회 ㆍ 박광민
미국의 여성폭력방지법 시행의 영향 및 효과에 관한 연구
한국형사정책학회 ㆍ 이창무
조직범죄에 대한 형사정책의 효율적 방안에 대한 고찰 -
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교육사회학총론』, 동문사
2. 네이버(Naver) 지식 검색 참조.
4. http://blog.naver.com/khayman/140007222090 (공교육제도)
5. http://kin.naver.com/browse/db_detail.php?d1id=11&dir_id=1103&docid=12639
(대안교육에 대한 자료)
6. http://www.myfuture21.org/data/2002-05-17\초중등대안학교
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교육부 정책자료
2. 김화중(1992). 한국의 학교보건 교육. 한국학교보건 학회지 제 5권 제 2호
3. 박영수 외(1996). 초등학교 보건교육과정 개발연구. 한국교원대학교 학교보건·체육연 구소
4. 이경자(1990). 보건교육사업(프로그램)에 대한 소고. 한
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역할
4. 국민권익위원회 부패방지부의 공직부패 대응을 위한 기능
1) 국민권익위원회 개관
2) 국민권익위원회의 설립 및 의의
3) 부패방지부의 공직부패 방지기능
가) 부패행위의 상담 및 신고
나) 신고자의 보호 및 포상
참고자료
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