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교육개발원
김종기(2004). ‘독일의 교장임용제도’. 한국교육개발원. 통권145호
김왕준(2004). 교장임용제도의 쟁점과 개선방안. 교육행정학연구
주삼환(2004). 한국과 미국의 학교장 양성과 전문직 능력개발에 관한 비교연구. 한국교원교육연구
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있어 계약제도의 도입
(2) 시설경비원 근무의 현실화 방안
1) 기계경비의 일반화
2) 민간경비원 관리의 변화와 신분보장
(3) 민간경비 교육훈련제도의 개선
⑴ 전문화교육의 강화
⑵ 경비전문교육학교의 설립
Ⅴ. 결 론
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행정에 대해 전반적으로 조금이나마 알 수 있었던 계기가 되었다. 또 조원들이 서로 역할을 분담했기 때문에 완성된 보고서를 보고 내가 하지 않았던 부분도 잘 정리해서 볼 수 있었던 것도 도움이 되었다. 힘들었지만 마음이 맞는 조원들과
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행정 연수원.
이연희 (1982). 현직 교육에 대한 교사들의 기대에 관한 연구, 이화여자 대학교 교육 대학원 석사 학위 논문 (미간행).
한공우 (1980). 각국의 교원 현직 교육 비교 연구, 제 7 집, (경희대 교육 문제 연구소).
Conant, J.B.(1963). The Education o
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교육 프로그램의 변화에 대한 연구\", 이화여자대학교 석 사학위논문, 1987. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유아교육기관에서의 부모교육
1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 필요성
3. 부모교육의 내용
4. 부모교육의 유형
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목적과 내용
3. 연구의 방법
Ⅱ. 고교평준화의 등장과 배경
Ⅲ. 고교평준화의 의미와 교육적 목적과 취지
Ⅳ. 고교평준화와 비평준화의 특징 - 비교 분석
Ⅴ. 고교평준화의 나아갈 길
Ⅵ. 요약 및 결론 제시
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교육기회의 불평등 초래
3) 과외의 효과에 대한 맹신
Ⅵ. 사교육비(과외비, 학원비)의 피해 방지
1. 학원수강시 등록 또는 인가 받은 학원을 이용한다
2. 광고지를 잘 보관해 두어야 한다
3. 개강 일 이후 계약해제를 요구할 때는 내용증명
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학교 법무대학원 경영법무학 전공
임영욱, “고용보험제도의 개선방안에 관한 연구”, 충남대학교 행정대학원 행정학전공, 2002
장인협 외, 「사회복지학」, 서울대학교 출판부, 2001
조태실, “비정규직 근로자의 고용보험 적용 확대방안에 관
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오인탁: 위대한 교육사상가들 II. 연세대학교 교육철학연구회 편, 교육과학사 1998. I. 서론
II. 본론
1. 루소의 생애와 저술
2. 자연주의 교육사상
3. 루소의 사상적 영향
4. 교육소설 “에밀”
1) 전반적 개관
2) 교사의 역할
III. 결론
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대해서는 단체의 성격이나 개인의 소신에 따라 찬반이 크게 엇갈리고 있는 정책이라고 하겠다.
고등학교 체제 다양화 정책은 다음과 같은 정책 유형으로 분석할 수 있다.
첫째, 정책 내용에 따르면 교육정책에 해당된다.
둘째, 정책결정체제,
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