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학교폭력
제6장. 실무자와의 면담
제1절. 한국청소년상담원
1. 소개 및 기능
2. 선임상담원과의 면접내용
제2절. 강남구청소년쉼터
제6장. 청소년비행의 해결방안
제1절. 해결방안
1. 가정환경차원의 해결방안
2. 학교환경 차원
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교육의 기획이 시대와 사회의 흐름에 맞게 탄력적으로 운영될 수 있도록 신축적이어야 할 것이다. 신축적인 기획이 아니면 그 기획의 기능은 무용지물이 될 수도 있기 때문이다.
Ⅴ. 참고문헌
1. 박인학, 『교육행정 및 교육경영』, 대왕사, 199
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내용을 충분히 수록할 수 있는데도 불구하고 교육개혁위원회가 아전인수격으로 과대포장해서 아주 새롭고 획기적인 양 과장하고 있다고 비판하는 교육자들도 있다.
Ⅸ. 결론
교육의 황폐화 또는 학교 교육의 위기라는 학교 교육의 문제는
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교육)의 과제
(1) 학교 교육의 기회의 확대와 균등화를 기해야한다
(2) 과대, 과밀학급, 학교환경의 정화 등의 교육 여건을 개선하고 질을 향상 시키는데 주력해야 한다.
(3) 학교시설 설비의 표준화와 현대화를 가해야 한다.
(4) 학교 교육 내용
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학교조직에서의 인간관계론
3. 행동과학이론
4. 미래를 대비하는 교육행정
4.1. 과거 교육행정이론의 문제점
4.1.1. 고전이론
4.1.2. 인간관계 이론
4.1.3. 체제이론
4.1.4. 경영관리 이론
4.2. 미래를 지향하는 교육행정
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학교의 장에 귀속시키는 것이 좋은 방안이 될 수 있다.
마지막으로 한 가지 지적할 수 있는 것은 교육운영의 자율성이다. 현행 초중등교육법은 제31조에서 학교운영위원회의 설치에 대해서 규정을 하고 있고, 사립학교에 대해서는 국·공립학
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교육과정상의 대응에 대해서
학교 주5일제 논의는 교육과정 개정과 수업 시수 단축 논의에서부터 본격화되는 것이다. 이에 대한 구체적인 대응이 함께 행해지지 않으면 안된다. 교육 내용의 엄선과 교육 방법에 대한 재검토가 필요하다.
3.
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행정개혁의 배경
1. 복지국가에 따른 논의들
2. 고령사회
Ⅲ. 신거버넌스론의 행정개혁전략
Ⅳ. 행정개혁 과정 및 방법 사례(김대중 정부)
Ⅴ. 행정개혁에 대한 전반적인 평가
1. 개혁의 전반적 방향, 노력, 성과의 평가
2. 개혁성과의
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행정론」, 대왕사, 1994.
임경인, 「호텔경영원론」, 대왕사, 1998.
최종태, 「인사관리」, 박영사, 1993.
최풍운, 「호텔경영론」, 백산출판사, 1993.
박정민, 「관광호텔의 교육훈련 도입방안에 관한 연구」,
경희대 석사학위논문, 1991. Ⅰ. 서
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교육에서의 첫 단추를 제대로 끼울 수 있도록 해야 할 것이다.
참 고 문 헌
.임영서, 유아미술활동. 정민사. 1998
.유아미술연구회, 유아미술교육. 학문사. 1993
.이윤옥, 창의적인 유아미술교육. 교문사. 1998
.서울대학교 미술교육 연구회, 유아미
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