|
다중지능을 개발 할 수 있다
다중지능을 고려한 학습자 중심의 수업설계
강점지능을 고려한 진로지도
다중지능 개발을 위한 놀이활동
학습자 중심의 수업설계 – 법교육을 중심으로
다중지능을 활용한 진로지도 프로그램
|
|
|
교육과정의 진행이 일어나기도 하는 오류를 범할 때가 있다. 그러나 다중지능이론의 관점에서 학교 교육을 변화시킨다면 교육과정이 언어적 지능이나 논리·수학적 지능을 중점으로 한 교육이 아니라 다양한 지능에서 학생을 종합적으로 이
|
|
|
지능: 이론과 실제. 서울: 양서원.
김현진(1998). 다중지능 측정도구의 타당화 연구. 석사학위논문. 서울대학교 대학원.
나동진(1999). 교육심리학 (인지적 접근). 서울: 학지사.
문용린(1999). 다중지능이론의 교육적 의미와 학교에서의 활용방안
|
|
|
다중지능 창의성 교육활동결과 학습태도 변화493. 교사의 생각 변화------------502. 다중지능 창의성 교육활동 후 창의성검사 결과 변화 50 Ⅵ. 이런 성과를 얻었습니다.1. 살천과제 하나-다중지능 학습환경조성으로513. 실천과제 세엣-공
|
|
|
교육이 이루어진다면, 각기 다른 형태로 다양한 방면에 능력을 지니고 있는 학습자의 잠재력을 최대한으로 신장시킬 수 있을 것이다.
앞으로 학교 현장에서 활용될 수 있는 보편적인 수업 모형에 대한 개발 연구, 다중지능이론에 기반을 둔
|
|
 |
교육계획이 수립되어야 한다고 주장한다. 다중지능이론에서는 어떠한 지능이 높은 학생은, 어떠한 학습상의 특징이 있기 때문에, 어떠한 학습방법이 효과적이고, 어떠한 교수공학적 자료를 활용하는 것이 바람직하다고 제시하고 있다. 이와
|
|
|
다중 클러스터
2.3 LVS(Linux Virtual Server)
2.3.1 NAT를 이용한 LVS
2.3.2 IP 터널링을 이용한 LVS
2.3.3 DR(직접 라우팅)을 이용한 LVS
2.4 LVS 스케줄링 알고리즘
2.4.1 LVS 스케줄링 개요
2.4.2 Round-Robin Scheduling
2.4.3 Weighted Round Rob
|
|
|
교육을 실시하고 지원하여야 한다.
<참고문헌>
강명순, ‘지역아동센터를 아십니까\',「빈곤아동을 위한 지역아동센터(공부방)공청회 자료집」,(사)부스러기사랑나눔회, 2002.
강은숙, 지역아동센터의 활성화 방안 연구 :대전광역시 지역
|
|
|
교육 내용 구성방안」, 경제교육연구 제 11집 1호, 한국경제교육학회
최병모ㆍ박형준ㆍ김경모ㆍ황상주, 2004 \"세계화ㆍ지식기반사회에 적합한 경제 시민성 교육의 방향 모색-다중적ㆍ다차원적 경제 시민성의 관점에서\", 「사회과교육」제43
|
|
|
교육현장연구논문
이상춘조인수 (1989). 정신지체아 교육. 전주 : 신아 출판사.
이성아 외 3명. 편마비 아동의 건측 손 기능과 정상아도의 양손기능 비교. 대한작업치료 학 회지.
이택영 (2001). Grooved pegboard 검사의 정상성인의 표준치에 관한 연구
|
|
 |
교육학, 사회복지학 등 타 분야와 협력 연구를 추진하겠습니다. 이를 통해 심리적 현상을 다층적으로 분석하고, 실질적인 문제 해결 방안을 모색하는 데 기여할 것입니다. 특히 첨단 뇌영상기술, 빅데이터 분석, 인공지능 활용 등 최신 과학기
|
|
 |
방안을 제시하는 것이 저의 최종 목표입니다. 고려대학교 교육대학원에서의 학문적 성장을 통해, 교육현장에 실질적인 변화를 가져올 수 있는 교사이자 연구자가 되겠습니다. 1. 지원동기
2. 자기소개
3. 관심 연구주제 및 연구 계획
|
|
 |
교육 정책 수립 및 시행 과정에 참여할 계획입니다. 인공지능을 활용한 국가 교육 데이터 분석과 교육 현장 지원 정책 개발에 기여하고, 포용적 교육 실현을 위한 기술 활용 방안을 제시하겠습니다. 특히 교육 격차 해소와 학습자 다양성 지원
|
|
 |
교육 분야에서도 활발한 활동을 펼치겠습니다. 대학과 교육 기관에서 AI융합교육 관련 강의와 워크숍을 진행하며, 현장 교사와 교육 전문가들의 역량 강화를 지원할 것입니다. 또한 AI 기술을 활용한 평생학습 플랫폼 개발에 참여하여 모든 연
|
|
 |
교육청 등 공공기관과 협력하여 AI 기반 교육 혁신 정책을 수립하고 실행하는 데 기여하며, 교육 격차 해소와 평생학습 체계 구축에 중점을 둘 것입니다. 교육 현장의 다양한 의견을 반영하고, 공정하고 투명한 AI 활용 가이드라인 마련을 통해
|
|
 가격 : 1,000원
|
메뉴펼치기
