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에너지 절약 퀴즈 대회
3) 결과 처리
우수 작품을 제출한 학생은 최우수, 우수, 장려로 나누어 시상하고 우수 작품을 교실 및 복도, 홈페이지에 게시함
Ⅵ. 수업모니터학습활동(교육활동) 사례
1. 교육과정 재구성 적용
학년별 교육과정을 교재
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이러닝,영어낱말쓰기학습활동(교육활동) 사례, 놀이학습활동,독서체험,에너지절약학습활동(교육활동) 사례, 수업모니터, 미술감상학습활동 사례
목차
1. 이러닝 영어낱말쓰기 학습활동 사례
2. 놀이학습활동 사례
3. 독서체험 활동 사
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에너지 절약 생활화하기 위한 학습자료 개발 적용
우리교육(1999), 창의적인 수업 아이디어 56가지, 서울 : 우리교육
에너지 관리 공단(1997), 에너지 절약 편람
한주미(2000), 노래하는 나무, 서울 : 민들레 Ⅰ. 수준별학습활동 사례
1. 수학과
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활동
Ⅲ. 초등학교(초등교육)의 자습지도
1. 즐거운 자습의 조건
2. 재미있는 아침 자습 놀이의 예
1) 놀이와 관련된 자습
2) 교과 관련 자습
Ⅳ. 초등학교(초등교육)의 놀이지도
1. 놀이의 교육적 역할
2. 놀이지도시 유의사항
Ⅴ. 초등
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조건
6. 기능학습의 저해요인
7. Home Project 이론
Ⅴ. 초등학교 저학년의 미술교육
1. 즐거운 생활
2. 미술
Ⅵ. 초등학교 저학년의 문학수업
1. 시 공부
2. 동화감상
Ⅶ. 초등학교 저학년의 방과후교육(방과후아동보육)
참고문헌
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독서기록장을 활용한 프로그램
지나친 흥미위주의 독서 프로그램을 지양하고 있으며, 교과 수업과 학교 행사를 독서 프로그램과 관련시켜 독서기록장 중심의 다양한 교육 활동이 이루어지도록 해야 한다.
첫째, 월별 다양한 테마로 구성된
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활동
감상
차시
1/1
학습목표
오페라의 종류, 특징, 연주형태를 이해하고 발표할 수 있다.
여러 가지 악기의 음색과 합창의 조화에 유의하며 감상한다.
오페라의 구성요소를 말할 수 있다.
아리아와 레시타티브를 구별할 수 있다.
ICT활용수업
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활동 참여비율 추이
2. 쉬는 토요일 휴일의 여가활동 실태
3. 여가 활동에 대한 만족도
4. 희망하는 여가 활동
Ⅳ. 청소년 여가활동의 활성화 방안
1. 청소년 여가활동의 인식변화
2. 청소년들에게 체계적인 여가교육 선행
3.
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3. 자료처리 및 분석방법
Ⅲ. 연구결과 및 해석
1. 교사의 근무경력에 따른 유아미술교육활동 운영실태에 관한 분석
2. 교사의 근무경력에 따른 유아미술교육활동 교수방법에 관한 분석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고 문헌
Abstract
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2.2 난
2.3 국화
2.4 대나무
Ⅲ 중등미술의 사군자 교과지도 적용방안
1. 한국전통미술 적용방안
2. 효과적인 개선방안
3. 사군자의 학습지도안
3.1 매화
3.2 난
3.3 국화
3.4 대나무
Ⅳ 요약 및 결론
참고문헌
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모니터링, 법정관리/화의, 소송계류정보 등 포함)
상호명 : (사)체험학습연구개발협회,체험학습연구개발협회
사업자번호 : 104-82-09***
본사주소 : (04301) 서울 용산구 청파로 328, 2층 (청파동1가,고려빌딩) (사)체험학습연구개발협회
결산일자(재
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상호명 : (주)체험학습스쿨동행,체험학습스쿨동행
사업자번호 : 409-86-36***
본사주소 : (61077) 광주 북구 연양로 34, 302호 (주)체험학습스쿨동행
결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2022년 12월 31
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떠나지 않는 수업을 통하여 자신을 당당하게 표현할 줄 알며 이를 통해 21세기를 주도할 개성 있고 교양 있는 문화예술 인재로 길러내고 싶습니다. - 성장과정
- 학교생활
- 성격의 장·단점
- 경력 및 직무관련능력
- 입사동기 및 포부
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수업과 연구 활동에 참여하며 200시간 이상의 에너지 관리 실무 경험을 쌓았고, 관련 논문을 발표하여 95% 이상의 높은 평가를 받았습니다. 석유 관리원의 체험 프로그램을 통해 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
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에너지 정책 관련 수업에서 평균 학점 9점 만점 중 0에 가까운 성적을 유지하며 학습에 매진하였으며, 3년간의 연구 활동과 실습 경험을 통해 원자력 안전관리 시스템 개선 방안을 제시하여 교수님께 좋은 평가를 받았습니다. 특히, 학교 내 원
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체험 활동과 미술, 음악 프로그램을 운영하여 아이들의 창의성과 자신감을 증진시키는 데 기여하였습니다. 특히, 한 해 동안 실시한 독서 프로그램에서는 참여 아동의 독서 습관 형성률이 85% 이상 증가하였고, 수업 참여도는 평균 90% 이상을
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수업에서 20여건의 프로젝트를 수행하며 태양광 발전 모듈 효율 21% 향상, 풍력 터빈 설계 최적화 등 실질적 성과를 이뤘고, 품질개선 활동과 산학 협력 프로젝트를 통해 팀 내 1위 성적을 기록하였습니다. 또한 대학 내 에너지 절감 캠페인에
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