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모형이 있다.
“Jigsaw”방법은 복수의 이질집단들이 집단별로 교육내용을 한 영역씩 나누어 맡아, 팀별로 학습 후 해당 내용에 대해 책임을 지고 다른 팀들의 학습을 책임지는 협동학습모형으로, “①한 학급을 보통 5-6명의 이질적인 구성원
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장단점을 서로 비교하시오
10장 상관, 인과비교연구-연습문제
4. 교육분야에서 실험연구보다는 인과비교연구에 보다 의존할 수밖에 없는 이유를 서술하시요.
5. 상관연구와 인과 비교연구의 공통점 및 차이점을 진술하시오
11장 실험
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2. 진로교육
1) 직업지도와 준비
2) 사회적 기술
3) 독립생활 기술
4) 지역사회 중심 교수
3. 진로지도의 방법
4. 진로지도의 계열과 전개방법
1) 진로교육의 계열
2) 진로교육의 모형과 지도내용
5. 진로교육의 모형과 지도내용
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교육참가자( ) * 관계: ①부 ②모 ③형제 ④기타
자 녀( ) 나이 ( )세
주소
전화번호
가족관계
관계
이름
직업(구체적)
기타
자녀 성장과정
및 특징
자녀의 장단점
자녀의 향후계획
우리 가정의 장단점
기타 건의사항
◎ 자녀에 대해서 이해해
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장단점
1)수행평가의 장점
①인지적 능력, 정의적 특성, 심동적 특성을 모두 평가할 수 있는 총체적 접근이다.
②개방형 형태의 평가방법은 다양한 사고능력을 함양시킨다.
③수행평가는 과제의 성격상 협동학습을 유도하므로 전인교육도 도
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수업과 발견학습
2. 토의학습(패널, 심포지움, 원탁, 포럼, 논쟁, 버즈집단)
3. 역할유희(소시오 드라마-집단내 인간관계 초점, 공동문제해결- , 인형극, 팬터마임)
4. 모의학습(모의상황법)
5. 신문활용교육(NIE)
6. 문제해결학습
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훈련 프로그램. 제3회 춘계 교육연수Worksshop 자료집
김학수, 이윤수(1975). 생활지도 진단검사. 서울 : 중앙적성연구소
송인섭(1998). 인간의 자아개념 탐구 서울 : 학지사
이상노(1979). 성격과 행동의 지도 서울 : 중앙적성출판부.
이장호(1995). 상
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교육행정에서 질적연구의 등장과 의의
3. 연구방법의 두 패러다임
가. 두 패러다임
나. 질적 연구와 양적 연구 패러다임의 기본과정
4. 질적 연구의 특징
가. 기본적인 관점
나. 문화 기술적 연구의 기본 관점과 장단점
5. 교육문화기
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훈련이 될 것이다. 최신의 아동교육의 연구 성과와 이론을 기반으로 빈곤아동을 위한 프로그램 개발이 선행되어야 할 것이다. 기존 학교 교과목 중심의 활동에서 창의적 활동, 재미있는 활동, 문화적 소외를 극복할 수 있는 활동의 개발도 중
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모형을 선택해야 한다. 하지만 한가지 실천모형만으로 실천업무를 제대로 수행하기는 어려울 것이고 효율적으로 실천모형을 선택 사용하여야 할 것이다. 그리고 학교사회복지가 제도화된다면 우리나라의 교육적 상황에 적합한 새로운 접근
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