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교육부(1997), 도덕과 교육과정, 교육부
교육인적자원부정책연구(2001), 초등도덕교육
서강식(1999), 도덕·윤리과 수업 모형, 서울 양서원
서강식(1999), 초등도덕과 교육과정 및 평가, 서울 양서원
이구재강민석 옮김(1990), 현대 도덕교육방법론, 서
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교육(평생학습) 사례
1. 찌들어 가는 농촌교육 높아만 가는 농가의 교육비 부담
2. 농촌학교 특성 무시한 교육정책
3. 농어촌 교육여건의 악화
Ⅵ. 우리나라 평생교육(평생학습)의 발전 방안
1. 한국평생교육 모형수립의 기본방향
2. 우리
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교육실천연구소(2006). 유아교육 현장을 위한 총체적 통합프로그램과 창의적 몬테소리 교육의 실천 방법. 창지사.
박정자(1992). Frobel과 Montessori의 敎育思想 比較硏究. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
신화식 외(1992). 몬테소리 교육모형.
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교육부, 학교 독서교육 어떻게 할 것인가?, 독서교육 연수자료, 2000
◇ 교육인적자원정책위원회, OECD 교육정책 분석-성인학습 정책을 중심으로, 2002
◇ 계향숙, 역할놀이와 이야기 나누기 활동이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향, 이화여자
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요구하는 문제가 아니라, 어려운 문제들을 독자적으로 해결해 볼 수 있는 기회를 많이 주어라.
Ⅸ. 수학영재교육의 시사점
Renzulli의 3가지 심화학습 모형에 적합한 활동의 개발도 나름대로 어려움을 가지고 있지만 영재의 정의가 학자마다 조
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교육개론 이은화외, 8인 이화여자대학교출판부, 2003
-이기숙, 이연섭, 이영자(1984) 유아 교사 양성대학의 교육과정 모형에 대한 고찰
-보육과정. 이순영외 공저.학지사
-현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
-유아교육 프로그램 "이론과 적용실
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교육과정 개발모형에 관한 연구 : 공업전문대학을 중심으로, 관동대학교 / 관동대학교 논문집
장지용(1998), 1930년대 가내공업에관한 연구, 한국국민경제학회, 경제학논집, 제7권, 제1호
한국은행(1987), 우리나라 공업구조의 변동, 조사통계월보&
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교육 국가기준 자료개발 방향, 월간 과학교육 423호
강순희(1991), 과학교육 연구의 세계적인 최신 동향, 화학교육
유창열(1990), 교육연구기법. 배영사
장남기 외(1994), 탐구과학교육론. 교육과학사
정완호 외 5명(1998), 과학과수업모형, 교육과
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교육의 필요성
2. 구체적인 소셜미디어를 활용한 미디어교육 프로그램 사례 2개 조사
1) 노인 유튜브 미디어교육 프로그램 사례
(1) 사례
(2) 사례 분석
2) 노인 스마트 미디어교육 프로그램 사례
(1) 사례
(2) 사례 분석
3. 교육대상자의
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교육공학의 유형
1. 기계공학적 교육공학
2. 행동과학적 교육공학
3. 인간공학적 교육공학
Ⅱ. 교육공학의 역사
Ⅲ. 교육공학의 영역
1. 설계 영역
2. 개발 영역
3. 활용 영역
4. 관리 영역
5. 평가 영역
Ⅳ. 교육공학의 장단점
Ⅴ. 교
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