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차례>
그림 1 가상기업의 개념도
그림 2 가상기업과 가치사슬
그림 3 외부관계 유형별 조정 필요성
그림 4 협력관계(소싱, 제휴, 합작법인)의 기본구조
그림 5 운영자 제휴 모형
그림 6 공유된 제휴 모형
그림 7 자율적 합작법인 모형
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2. 소액결제시스템 도입을 통한 지불결제수단의 개선
1) 소액결제시스템의 장단점
2) 소액결제시스템 국내?외 시장현황
3) 소액결제시스템의 도입에 따른 시사점
Ⅷ. 디지털시대의 새로운 문제와 정부책임의 확대
Ⅸ. 결론
참고문헌
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과정
3. 정책대안의 평가와 정책대안의 설계
Ⅲ. 정책대안의 결정방법
1. 점증주의적 모델
2. 합리주의적 모델
3. 만족모형
4. 혼합주사 모델
5. 최적모형
Ⅳ. 정책대안결정의 제약요인과 극복방법
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훈련연구소
영업 논리로 승부하라, 도서출판 창해
제대로 영업할 줄 아는 간부만 남아라, 사람들
장세진(2003), 글로벌경영, 박영사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 영업과 영업목표
1. 영업목표의 의미
2. 영업목표의 종류
Ⅲ. 영업과 영업양도
1. 영업양
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모형을 사용하여 구체적인 대상을 보고 학습할 수 있는 구체적인 접근 방식으로 전개되는 것이 바람직하다고 생각된다. 1. 서론
2. 이론적 배경
3. 고등학교 화학(1) 교과서의 분석
4. 지적발달단계에 대한 연구
5. 토의 및 결론
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분석에 대해서만 알아보았다.
1) 인물
* 옆으로 향한 자세 : 부모의 요구수준 높고 억압되어 있음
* 뒤로 보고 있는 자세 : 그 대상인물과 관계가 나쁘다
* 표정이 좋지 않다 : 대상인물에 대한 감정표시
* 팔을 안 그림 : 가정교육 불일치
* 눈을
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교육 프로그램 개발. 생활과학연구. 제 5집, 81-92.
김현주(2000). 학교사회사업 도입을 위한 청소년들의 학교부적응 요인 분석, 부산대학교 석사학위논문.
김기환(1997). “학교사회사업의 도입과 활성화 방안”, 학교사회사업 대토론회 자료집
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등장대경
3.구성주의의 교수-학습 방법, 원리, 사례
4.구성주의 교수-학습방법의 특징
5.구성주의 교수-학습방법의 장단점
결론
구성주의의 현대적 의의와 나의 견해
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분석과 새로운 모형의 제안
제 2 절 외국의 아동보육제도
제 3 절 각국의 보육제도 비교와 유형
1. 각국 보육제도의 비교
2. 보육제도의 분류
3. 보육기관의 형태
제 4 장 한국의 연소자보유과 사회정책
제 1 절 사회정책과 보육예산
제 2
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)의 내용
1. 모형(인지적 수업 모형)
2. 수업의 원리(지식의 구조, 계열성, 학습의 경향성, 강화)
1) 지식의 구조
2) 평가
Ⅶ. 브루너교수학습이론(발견학습이론)의 성과
Ⅷ. 브루너교수학습이론(발견학습이론)의 비판
참고문헌
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