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로 교육체계의 효율적 개편, 현장중심의 교육훈련 정착, 고객 지향적 교육체계 구축을 설정하고 현장중심, 성과중심, 질 위주의 인재양성 교육체계를 수립해 시행하고 있다.
에스원이 시행하고 있는 교육으로는 관리자교육, 승격자교육, 출동
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인센티브제도
2) 비금전적 인센티브제도
4. 인센티브의 장단점
1) 인센티브의 장점
2) 인센티브의 단점
3) 인센티브와 동기부여
5. 인센티브제도의 사례 : A社
1) 기업개요
2) 개편 배경
3) 개편 내용
4) 개편 이후 효과
참고자료
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교육학회, 하계학술발표논문집, 246-258
임정훈·정인성(1998), 웹기반 가상수업의 상호작용 과정에서 발생하는 학습자의 인지적, 심리적 변화: 사례 연구, 교육공학연구 14(3)
임경미·김원영·김치수(1999), WEB 기반 평가도구의 개발과 교육적 활용,
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연구소, 제10권 1호, pp. 141-151, 2002. Ⅰ. 개요
Ⅱ. 이비즈니스(e-비즈니스)의 개념
Ⅲ. 이비즈니스(e-비즈니스)의 필연성
Ⅳ. 이비즈니스(e-비즈니스)의 적용 현황
Ⅴ. 이비즈니스(e-비즈니스) 사례
1. 논의 배경
2. 하니웰社 e-비즈니스
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관한 사례연구//김은경//1999
인터넷 홈페이지
www.erp21.com 한국ERP협회 (성공사례 참고)
www.samsungsdi.co.kr 삼성SDI Ⅰ. 서 론 - ERP의 개념
1. ERP의 정의
2. 도입의 필요성 및 도입절차
3. ERP의 특징
4. ERP의 구축방법
Ⅱ. 본 론 - 만도기계 사례
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