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교육은 다음과 같은 내용 범주와 학습내용으로 구성되어 있다. (1) 3-4세: 수와 양 수의 개념과 표현을 이해하고 활용한다. 양의 개념과 표현을 이해하고 활용한다. 수와 양을 비교하고 정렬한다. (2) 4-5세: 수와 양, 도형과 공간 수와 양의 관계
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공간적 사고와 문제 해결 능력을 효과적으로 지원할 수 있다. 5. 개정 누리과정 이전 3-5세 연령별 누리과정의 유아수학교육 1) 목표, 2) 내용을 비교하여 설명하시오. 유아교육에서 누리과정은 3-5세 유아를 대상으로 하는 국가 수준의 교육과정
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제시하며, 유아들이 수학적 개념을 이해할 수 있도록 하는 가이드를 제시하고 있다. 기존의 누리과정이 다루고 있는 숫자의 인식, 기본적인 산수 연산, 도형의 이름과 특징 인식 등의 내용은 대체로 정해진 교재나 교구를 통해 지도적으로 학
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도형의 기본적인 속성을 인식할 수가 있겠다. 이를 통해서 도형의 변신으로 도형의 기초인 삼각형에 대해서 알아볼 수가 있다. 5. 개정 누리과정 이전 3-5세 연령별 누리과정의 유아수학교육 1) 목표, 2) 내용을 비교하여 설명하시오.(8점) 1) 목
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도형에 대한 이해 및 공간 감각을 함양할 수 있도록 활용 가능하다. 4) 공간과 도형 이해에 도움이 되는 동화 5개를 제시하고 주요 내용을 설명하시오. 동그라미(2019)는 핵심개념은 도형으로 동그라미의 말을 듣지 않고 폭포로 들어간 세모를
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논문 1,744건

2009. 방과후학교는 사회양극화 해소에 기여할 수 있는가. 교육사회연구. 제 19권 1호. 한국교육사회학회 김민호. 2007. 초등학교 방과후 보육, 어떻게 발전시킬 것인가?. 한국방과후아동지도학회 추계 학술대회 자료집, p. 45~58. 김재인. 2007. 외국
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  • 발행일 2012.06.18
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교육과정 중 가장 중점을 두는 것은 무엇입니까? 1) 지능 개발( ) 2) 안정된 정서발달( ) 3) 사회성 발달( ) 4) 신체 및 운동발달( ) 5) 올바른 생활습관형성( ) 6) 영양과 건강관리 및 보호( ) 7) 기타(구체적으로, ) 8. 현장학습은 어떤 내용으로 하고
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  • 발행일 2008.11.27
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20〕OECD, “Guidelines towards Environmentally Sustainable Transport\", 2002 Ⅰ. 서 론 1 1. 연구 배경 및 연구 목적 1 2. 연구 범위 및 연구 방법 2 Ⅱ. 이론적 고찰 2 1. 저탄소 녹색도시 2 2. 지속가능한 교통체계 3 3. 자전거교통의 특성 4
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  • 발행일 2011.12.23
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3) 근접발달영역    1) 1단계(타인조절)    2) 2단계(자기조절)    3) 3단계(자동화)    4) 4단계(탈자동화)   (4) 비계설정    1) 비계설정의 목표    2) 비계설정의 구성요소   (5) 비고츠키 이론의 교육적 시사점 및
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  • 발행일 2013.02.07
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2. 사이버범죄의 특성 III. 사이버범죄의 유형과 현황 1. 사이버공간을 합법적으로 이용한 범죄군 2. 보호되는 사이버공간을 불법적으로 침입하여 이루어진 범죄 3. 컴퓨터 범죄의 사례분석 IV. 컴퓨터범죄의 대응에 관한 국제동
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  • 발행일 2004.04.21
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취업자료 15,698건

과정을 통해서 갖추게 되었는지 구체적으로 기술(수강과목, 프로젝트, 대내외활동, 성장과정 등) 3. 도전적인 목표를 자율적으로 설정하고 최선의 노력을 통해 가장 크게 성장했던 경험은 무엇인가요? * 본인의 경험을 구체적으로 기술
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  • 직종구분 무역, 영업, 마케팅
32 동화약품 대표이사가 누구신지 아시나요? 33 자신이 우리회사에 입사하여 어느 정도 시간이 지나면 자신의 몫에 대해 기여가 가능하다고 생각하시나요? 34 동화약품이 필요하다고 생각되는 자격증이 있습니까? 35 소유취득하신 자격증이 동
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  • 등록일 2022.07.22
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  • 직종구분 기타
경험에 대해 기술해주세요. 4. 서로 다른 사고방식이나 환경을 가진 사람들과 과제를 수행하면서 팀워크를 형성하기 위해 노력했던 경험에 대해 기술해주세요. 5. 평소 현대백화점을 이용하며 느꼈던 장단점을 제시하고, 현대백화점의
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40명 100명 50명 60명 120명 6. 기타사항 돋움체 - 수강생은 서류 전형과 면접을 통하여 공정하게 심사하여 12월 15일 본사 1층 게시판에 공고할 예정입니다. - 모집 요강에 대한 자세한 내용은 본사 사무국(전화 031-926-0155/6)으로 문의하시거나, Inter
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  • 직종구분 기타
2. 구안법(Project) (1) 구안법의 학습단계 3. 역할활동(Role Playing) (1) 단독(개별)면접 (2) 개인면접 (3) 집단면접 4. 버즈 그룹(Buzz Group) (1) 집단토론식 면접 5. 브레인스토밍(Brainstorming) (1) 조간 신문 읽기 (2) 복장 점검 (3) 출발전 확인할
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