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소비자교육이 차지하는 비중
2. 소비자교육의 실시 여부
3. 소비자교육의 중요성 인식
4. 소비자교육에서 중요하게 다루는 내용
5. 소비자교육 방법
Ⅴ. 소비자교육의 내용
Ⅵ. 소비자교육의 학교교육
Ⅶ. 소비자교육의 교수학습방법
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소비 자세
ㆍ한계효용법칙
ㆍ소비자 보호
ㆍ인터넷이 가
능한 컴퓨터
ㆍ인터넷 기사
ㆍppt 자료
강의식
문답식
4. 본시 수업 흐름본시 수업 흐름
단계
학습 과정
학습 내용
도
입
ㆍ전시 학습 내용
확인
ㆍ본시 수업 안내 및
학습 목표 제시
전
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학습상 유의점
Ⅱ. 단원의 개관
1. 단원명
◆ 대단원 : Ⅴ. 매매업무
◆ 중단원 : 1. 매매 활동 계획
◆ 소단원 : (3) 매매 촉진 활동
2. 단원 설정 이유
3. 단원의 지도목표와 내용
4. 본시 학습 내용
Ⅲ. 학생 실태 및 지도방침
1. 실
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학습
4. 나라사랑을 실천한 분들을 통해 구체적인 나라사랑 실천방법 알아보기
Ⅴ. 초등학교 범교과학습의 계기교육
1. 계기 교육의 필요성
1) 사회적인 면에서
2) 교사 측면에서
3) 학습자 측면에서
2. 계기 교육의 실태
1) 가정의 실태
2
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학습방법을 선택하여야 한다. ⑤ 교수-학습방법 적용시의 전체 소요시간을 고려하여야 한다.
강의 외에 청소년소비자들에게 활용할 수 있는 교수-학습방법에는 토의논쟁, 인쇄매체시청각매체컴퓨터매체 등을 활용하는 방법, 면접조사실태조
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방법
4)분석 결과 종합
5)설문지[첨부]
2부. 본시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안
1. 본시 수업 계획의 학문적 배경
1) 정의적 영역의 교수 학습 중요성
2) 열린 교재관과 교수학습 목표 선정
3) 교육공합 방법론과 사
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교수․학습 지도안 …………………………………………………… 11
Ⅵ. 첨부자료
1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15
2. PPT 자료 ……………………………………………………
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교육
5) 감성교육
4. 태권도 수련프로그램의 조건
1) 태권도 교육과정의 체계
2) 태권도 교육과정 목표설정
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내용
8. 자원봉사활동원의 기본자세
Ⅳ. 자원봉사의 효율적 관리
1. 자원봉사관리자의 역할
2. 자원봉사관리자의 과업 및 업무
3. 자원봉사교육훈련의 방법
4. 자원봉사자 유형에 따른 효율적인 활용 및 관리방안
5. 자원봉사관
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방법 및 범위
Ⅱ. 이론적 배경
1. 세계화와 한국경제
2. 경제 교육의 의의
Ⅲ. 경제교육목표의 변천과 세계화
1. 경제교육목표 변천에 대한 검토
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개념으로 볼때 모든 브랜드를 상표라고 할 수는 없습니다. 개발된 브랜드이더라도 상표로 등록되지 못하면 법률적으로 보호를 받을 수 없기 때문입니다. 작은 브랜드, 큰 브랜드 구분할 것 없이 비용과 시간을 들여 힘들게 개발한 브랜드의
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소비자가 공유하는 트렌드를 파악하는 것이 빅데이터 기술 컨설팅과 솔루션 서비스 제공하는 사업의 필수 역량인 것을 알게 되었습니다. 배운 내용을 바탕으로 뉴트리라이트 브랜드 마케팅 공모전에 ATL과 BTL 프로모션 전략을 제안해 우수상
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(2010. 1. 25, 서울특별시교육감 인정)
※ 수행평가지 ? 성 격
? 목 표
? 교수 ? 학습 방법
? 평 가
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 이론적 배경
4. 단원의 지도 목표
5. 지도 계통
6. 지도 계획
7. 지도상의 유의점
8. 본시 학습의 실제
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소비자원 원장 포함 면접관 7인)
-자소서 내용을 기반으로 한 질문이 많은 편입니다.
-면접분위기를 딱딱하다고 말하는 사람도 있는데 압박질문이 드물어 대체적으로 부드러운 편이라고 생각합니다.
면접질문
자기소개를 해보세요.
지원동기
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교수를 어떻게 정해야 하나? 158
마. 스스로 찾을 수 있는 [지식]을 연구하는 과정 158
? 면접시험에 대한 기본적인 준비자세 158
가. 대학교 혹은 대학원의 교육학목표/교육학철학의 중요성 159
나. 기본이 중요한 이유 161
다. 제가 듣고 싶은
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