|
교육이론
3. 구성주의
Ⅵ. 포스트모더니즘의 실제교육 적용
1. 포스트모더니즘의 교육적 인간상
2. 포스트모더니즘의 교육과정
3. 포스트모더니즘의 교육방법
Ⅶ. 포스트모더니즘의 실제 교육적용의 예
1. 대안학교
Ⅷ. 포스트모더
|
|
|
대안
4-1 다문화가족 아동의 인권적 측면에 대한 대안
아동의 양육권 보장
5. 다문화가족아동의 교육적 측면에 대한 대안
다문화가족아동 보육시설의 필요성
다문화가족아동의 교육 규모와 교육 시스템 구축
|
|
|
교육문제
4. 성문제 및 건강문제
5. 약물남용 문제
6. 비행문제
7. 가정 및 학대문제
Ⅳ 가출청소년의 현 실태와 문제점 및 대안
1. 통계자료를 통해 본 가출청소년의 현황
2. 가출청소년을 위한 현행 사회적 지원체계의 문제점
3. 가출청
|
|
|
배경요인
2. 가출 청소년의 생활과 문화
Ⅳ. 청소년 비행의 예방 대책
1. 가정 환경적 요인의 대책
2. 사회 문화 환경적 요인의 대책
3. 학교 환경적 요인의 대책
Ⅴ. 비행청소년의 교정 교육
1. 교정교육의 의의
2. 교정교육의 원리
|
|
|
규제, 보호단계
2) 청소년문제에 대한 규제, 보호 종합조정시도 단계
3) 청소년정책의 예고단계
4) 청소년육성제도의 확립단계
5) 청소년보호에의 회귀단계
6) 청소년육성과 통합
3. 청소년문화정책의 혁신적 전환의 필요성
*참고문헌
|
|
|
- 개인적 원인
- 가정적인 원인
- 또래와 관련된 원인
- 학교와 관련된 원인
- 사회적인 원인
4. 문제의 현황
5. 제시된 문제의 분석 및 해석
6. 제시된 문제에 대한 대안 탐색
7. 결 론
8. 제 언
기타. 참고자료
|
|
|
개념
2)근로청소년의 특성
3)근로청소년의 현황
3. 근로청소년의 법적 보호 내용
4. 근로청소년의 문제점
5. 근로청소년 복지
1)근로청소년 복지의 개념
2)근로청소년복지의 필요성
3)근로청소년을 위한 복지여건
6. 외국의 근로복
|
|
|
필요성
4. 청소년보호 활동의 현황과 문제
5. 향후 청소년복지 대책
1). 일반청소년
2). 비행청소년
3). 근로청소년
4). 장애청소년
5). 미혼모청소년
6. 청소년복지의 과제와 전망
1). 청소년복지의 과제
2). 청소년복지의 전망
Ⅲ. 결론
|
|
|
대안학교
http://www.kbs.co.kr/end_program/1tv/sisa/3gidae/vod/1194412_1101.html Ⅰ. 서 론
1. 문제제기
Ⅱ. 본 론
1. 학교 밖 청소년의 개념
2. 학교 밖 청소년이 되는 원인 및 위험 요인
3. 학교 밖 청소년의 유형
4. 이론적 배경
5. 학교
|
|
|
(평생교육법 현황)
2) 김종서 외 3명. 「평생교육개론」, 교육과학사, 2007
① P.1 (평생교육의 개념)
② P.125~127 (대안학교)
3) 교육부. 「평생교육백서(제3호)」, 교육부, 1999
① 외국의 평생교육기관 현황
Ⅳ. 문제와 개선방안
1. 발표내용
1) 평생
|
|
메뉴펼치기
