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학교폭력의 원인과 대책에 관한 연구」, 원광대학교 - 목차 -
Ⅰ 들어가면서--------------1
Ⅱ 학교폭력의 원인, 실태 및 대책방안--------------2
1. 이론적배경--------------2
1) 학교폭력의 개념--------------2
2) 학교폭력에 관한 이론적 접근-----
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청소년 폭력의 유형 및 특징
Ⅲ. 청소년 폭력의 영향 요인과 보호적 요인
1. 청소년 폭력의 영향 요인
2. 청소년 폭력의 보호적 요인
Ⅳ. 청소년 폭력의 예방 및 지도대책
1. 청소년 폭력예방지도(분노조절 프로그램)
1)이론적배경
2) 분
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학교 청소년의 경우 다른 생활영역 청소년에 비해 상대적으로 자신의 진로와 미래를 개척하는데 적극적이다. 그럼에도 불구하고 이들은 진로선택과 진로개척에 필요한 다양한 진로지도 프로그램을 받지 못하고 있다. 학교 밖 청소년을 지원
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학교 청소년의 경우 다른 생활영역 청소년에 비해 상대적으로 자신의 진로와 미래를 개척하는데 적극적이다. 그럼에도 불구하고 이들은 진로선택과 진로개척에 필요한 다양한 진로지도 프로그램을 받지 못하고 있다. 학교 밖 청소년을 지원
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청소년의 경우 복학 후 재중단 문제가 중요하다. 이런 사실은 복교 후 재중단 경험이 있는 청소년의 경우에 상대적으로 더 큰 적응상의 어려움을 겪고 있음을 보여준다. 대안학교 청소년과 거리 청소년의 경우 학교 밖 청소년의 복교의지가
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