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서울대석사학위논문.
김혜란 (1994). “대학 상담에서 과제중심적 접근”, 학생연구 제29호, 서울대 학생생활연구소.
김혜림 (1995). “가출 부랑아의 초기적응을 위한 과제중심모델 적용 사례연구” 이화여대석사학위논문.
서울특별시립동부아
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석사 논문, 1987
李弘雨, "李鈺의 傳 文學 硏究", 계명대 석사, 1992
安載壽, "李鈺의 漢文 小說 硏究", 강원대 교육대학원 석사 논문, 1990
任侑炅, "李鈺의 傳 硏究", 이화 여대 석사 학위 논문, 1980
崔信浩, "傳記, 傳奇, 小說" 성심어문논집 제 5집,
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이화여대 석사학위논문
_ 이 상 철(1986), "친고죄와 반의사불벌죄에 관한 연구", 서울대 석사학위 논문
_ 이 은 우(1985), "피해자학에 관한 연구", 경남대 석사학위논문
_ 이 재 상(1991), [형법각론], 박영사
_ 이 재 상(1992), [형사소송법], 박영사
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이화여대 석사학위논문
_ 이 상 철(1986), "친고죄와 반의사불벌죄에 관한 연구", 서울대 석사학위 논문
_ 이 은 우(1985), "피해자학에 관한 연구", 경남대 석사학위논문
_ 이 재 상(1991), [형법각론], 박영사
_ 이 재 상(1992), [형사소송법], 박영사
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서울대 한국문화연구소, 1984년 12월호, 77∼84쪽.
[43] 이병근, 「애국계몽시대의 국어관-주시경의 경우」, 『한국학보』 12, 일지사, 1987년 가을호, 185∼88쪽. 1. 계몽운동의 사상적 기반
1-1. 계몽운동의 현실인식[미주 1]
1-2. 정치적 지향
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학업성적은 관련이 있을까?
중학생들을 대상으로 중앙대 연구팀 (교양학부 이유미 교수)과 분석한 결과 어휘수가 높은 아이들이 상황 해석 능력은 물론이고 학업성적도 높았다. 언어와 학습의 관계는 무엇일까?
■ 부정 어휘를 많이 쓰면
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이화여대와 숙명여대도 같은 여자대학교 임에도 불구하고, 사람들은 각 대학에 대해 서로 다른 태도를 지니고 있었다. 이화여대는 위치한 자리와 관련되게 옷에 대한 평가 및 세련 된 이미지를 많이 가진 반면에, 숙명여대는 여성이라는 것과
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연세사회학] 제 7호, 1986.
정요섭. "기독교가 한국 여성의 개화에 미친 영향", [아세아 여성연구] 제
6집, 서울 : 숙명여대 아세아 여성 연구소, 1968.
) A. 베벧, [여성과 사회] 서병렬 역 (서울 : 한밭 출판사, 1983),
p. 15.
) Phyllis Trible, God and the Phetoric
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교육과정 설 계의 절차와 원리], {국어교육} 77·78, 한국국어교육연구회, 1992)과 부분적으로 김 숙([시의 본질적 특 성에 따른 시교육 개선에 관한 연구-고등학교를 중심으로], 이화여대 석사, 1991.) 정도에 그칠 뿐이다.
26. 여기에는 몇 가지 이
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대학교에 국내에서는 최초로 음악치료 석사학위과정으로 시작하게 되었다. 같은 해 8월에는 이화여자대학교가 교육대학원 내에 음악치료교육과를 신설하기에 이르렀다. 그 이후 명지대학교와 한세대학교에서 교육이 시작되었다. 음악치료
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