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교육연구원(1998) : 진로교육 지도자료, 서울 : 서울시특별시교육연구원
정태윤(1999) : 간추린 생활 예절, 서울 : 정
정두희(1998) : 창의적인 인성교육 프로그램, 학지사 Ⅰ. 생각을 키우는 이야기교육 수업자료(교수자료)
1. 먼저 자기를 찾아
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인성교육 교수자료(학습자료)
1. 교통기관이용
1) 버스를 이용할 때
2) 기차를 탈 때
3) 자전거를 탈 때
2. 절약
1) 학용품 아껴 쓰기
2) 수돗물 아껴 쓰기
3. 선생님에 대한 예절
1) 선생님에 대한 바른 인사
2) 선생님의 심부름을 할 때
3)
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교육 과정의 효율화에 기여한다.
(5) 성에 대해 수치스럽게 생각해서 성에 대한 고민을 친구들과 의논하던 것을 프로그램의 학습을 통하여 교사와 의논하게 되고 순결을 지켜야 한다는 의식도 높아질 수 있다.
Ⅶ. 변압기제작교육 수업자료(학
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교수에게 성희롱적인 발언을 들었거나, 성적인 수치심을 느꼈을 때 그 자리에서 이를 말할 수 있도록 그에 대한 대화법을 가르치고, 이를 배울 수 있는 교육기관을 만드는 것도 좋은 방법이 될 것이다. 사실, 표현의 문제는 중요한 것이다. 의
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Ⅴ. 실과교과(실과교육, 실과수업)의 식생활영역
Ⅵ. 실과교과(실과교육, 실과수업)와 홀리스틱교육
Ⅶ. 실과교과(실과교육, 실과수업)와 환경교육
Ⅷ. 실과교과(실과교육, 실과수업)의 교수학습방법
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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인성형성 발달수준을 평가할 수 있는 기준은 무엇인가?
(인성교육 평가 기준표 작성)
현재 유아교육 현장에서 널리 활용되고 있는 유아교육 전문잡지에 나와있는 인성교육의 특징을 요약하면 다음과 같다.
첫째, 예절질서청결절제와 같은 기
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교육의 정상화
1. 들어가는 말(문제제기)
2. 어긋난 공교육
3. 공교육의 정상화를 위하여
1) 대입제도의 개편
2) 교사의 능력 신장
(1) 이달의 우수교사
(2) 다양한 교육 프로그램 지원
3) 교육과정의 개편
4) 수준별 수업
4. 맺음
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교육의 가장 효과적인 방법은 무엇이라고 생각합니까?
① 수업 ② 토론 ③ 동영상 ④ 기타( )
※ 지금까지 수고 많으셨습니다. 마지막으로 통계처리를 위한 신사명세를 기록하여 주십시오.
1. 성 별 : ① 남 ② 여
2. 재학 구분 : ① 중학교 ② 고
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성에 영향 17
2) 사회성 증진 17
3) 다양한 상황에서의 문제 해결력 18
4) 능동적이고 적극적인 성향으로의 발전 18
5) 목표 지향적 성향의 자기 주도적 태도 함 18
6) 협력적 활동을 통한 자율성과 책임감 신장 18
Ⅲ. 논의 및 결론 19
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교육대상학생을 위한 미술치료
1. 특수교육대상학생의 미술치료
2. 미술치료 어떻게 할 것인가?
Ⅲ. 진단 및 치료에 활용되는 미술치료 기법
1. 인물화 성격검사(D-A-P: Draw A Person)
2. 집, 나무, 사람 (H-T-P: House - Tree - Person) 검사
3. 동적 집,
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교육자로서의 역량을 갖출 것입니다. 1.서론
1.1 이 자기소개서의 목적
1.2 본인의 입학 동기 및 목표 소개
2.학업 관련 경험
2.1 고등학교 학업 성과와 관련 활동 소개
2.2 특별한 학업 경험 및 성과 소개
3.인성과 리더십
3.1 자기개발과
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성장과 사회적인 활동을 통해 이러한 목표를 달성하고자 합니다. 1.서론
1.1 이 자기소개서의 목적
1.2 본인의 입학 동기 및 목표 소개
2.학업 관련 경험
2.1 고등학교 학업 성과와 관련 활동 소개
2.2 특별한 학업 경험 및 성과 소개
3.인성
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교육 도구 활용 및 교수법 혁신
첫째, e-러닝과 스마트러닝 플랫폼을 적극 활용해 학생 개별 학습을 지원하겠습니다.
둘째, 멀티미디어 자료와 영상 콘텐츠를 활용한 몰입형 학습 환경을 조성하겠습니다.
셋째, 협력 학습과 토론 중심 수업을
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성과 세가지를 구체적으로 작성해 주십시오. (1,200자 이내)
1. 봉사 동아리 활동
2. 각종 아르바이트 경험
3. 어학연수 경험
4. 한솔교육에 입사 후, 어떤 일을 하고 싶으며, 이를 위해 지속적으로 시간과 자원을 꾸준히 투자하여 자
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교육과정 개선에 참여하고, 과학 교육의 질을 높이는 데 기여하며, 학생들이 과학에 대한 흥미를 가지고 자기 주도적 학습을 할 수 있도록 돕는 교육자로 성장하고 싶습니다. 또한, 다양한 교육 자료와 방법을 연구하여 보다 효율적인 수업을
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