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실생활에서의 응급 상황시 응급처치를 수행할 수 있다.
상: 응급처치를 정확하게 수행 할 수 있다.
중: 응급처치를 수행 할 수 있다
하: 응급처치를 수행하지 못한다. 단원
학습주제
학습목표
학습자료
도입
전개
정리
평가방법
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안 토의하기
6교시
실과(4/4)
음악(2/2)
수학(2/7)
2-(2) 청소와 쓰레기 처리하기 (24-27쪽)
☞ 쓰레기를 줄여 환경을 보호할 수
있는 방법 말하고
쓰레기 줄이는 방법
과 생활 태도 기르기
4. 떡 노래
(10-11쪽)
☞ 곡의 특징을 알고 악기의 음색을
구
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단원 보충
4-(2) 문서 작성하기 (60쪽) ☞ 문서의 입력과 편집하여 작성된 문서를 저장하기
단원보충(장구)
-세마치장단
-굿거리 장단
-자진모리 장단
교 사
준비물
국어사전, 꽃 구조를 파악할 수 있는 모형, 비료, 흙, 색종이, 부직포
리듬카드,
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1쪽) ☞ 인구의 도시 집중 원인 조사 및 분석 하기
6교시
실과(5/10)
음악(1/3)
사회(5/17)
수학(8/9)
3-(1)꽃가꾸기 (38쪽)
☞ 씨앗이나 모종으로 꽃을 가꾸고,
씨앗모종으로 꽃이름 말하기, 심는 순서를 고려하여 봉선화, 피튜니아 심기
8. 숲속을 걸
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Ⅰ. 계획단계
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 지도목표
4. 단원의 지도상 유의점
5. 수준별 학습 지도 방안
6. 단원의 계통
7. 단원의 이론적 배경
8. 단원의 지도계획
Ⅱ. 진단 및 지도단계
1. 본시 교수-학습
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학습자들은 알아 들을 것 같은데 너무 단문으로 가르쳤다. 그렇게 배운 학생들이 과연 한국인과 같이 말할 수 있을까 걱정이 되었다.
그래서 결혼이주여성의 문법 교육을 위한 방안으로 다음과 같은 점을 제안하고자 한다.
첫째, 실생활에 필
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교육대학원 석사학위논문.
윤영선(1996), 시적 상상력 계발을 위한 학습지도 방안 연구, 강원대 교육대학원 석사학위논문.
이숭원(1995), 「시 교육에 도입된 이론적 지식의 몇 가지 오류」, 국어교육연 구』제2집, 서울대 사범대 국어교육연구소
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실습에 대한 태도 조사연구. 대한간호학회지 11(2) 45-57.
박춘자 (1997). 간호학생이 임상실습시 느끼는 불안의 정도와 불안 야기 상황 연구. 간호교육학회지 3 34-45.
박미영, 김순이 (2000). 전문대 간호학생들의 첫 임상 실습체험 연구. 한국간호교
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부록 ……………………………………………………………………………111
<부록 1> 연구 참여 동의서
<부록 2> 면담가이드 질문
<부록 3> 실습 일지 예시
<부록 4> 실습 소감문 예시
<부록 5> 실습 평가회 자료 예시
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학습 성취도 분석. 한국교원대학교 대학원. 석사학위논문.
안양옥(1998). 초등학교 게임수업의 두 가지 접근 : 기능중심 모형과 이해중심 모형. 『한국 스포츠교육학회』
안양옥(1998). 초등학교 게임수업의 질적 제고를 위한 기능중심 모형과 이
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이안금융교육(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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이안금융교육(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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안에 기회가 된다면 국제적인 간호 진료 동향과 정보를 연구하며 국제파트에서 간호 관리자로 성장해 보고 싶은 꿈을 가지고 있습니다.
5.역량 및 업적
대학에서 간호학을 전공하며 보건의료 정보화 심화과정에서 제시하는 정보처리 및 자료
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안전관련법규를 숙지하고 산업안전관리에 힘썼습니다. 이후 산업안 전관리개론과 산업안전관리론을 학습하여 산업안전학의 전반적인 이해를 했습니다. 이외에도 산 업안전보건영어를 교육받고 산업안전관리실무실습을 진행했습니다. ...(
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교육과정의 특징이 무엇인가? (노명완)
3. '먹었습니다.'의 형태소를 분석해 보라. 또한 교수-학습 방법을 어떻게 할 것인가?
4. 좋아하는 시인과 관용어가 무엇인가? (고형진)
(중략)
09후기
1. '이영보래'란 무엇인가?
2. 소학지희, 우희가
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학습을 지속해 간다면 빠른 시간 안에 현장 적응능력을 겸비한 기술 비전을 높여 갈 수 있다고 생각합니다. 1.기아자동차 전문기술 양성과정 교육생 모집에 지원한 동기를 기술하시오.
2.* 금형 부문 지원자 : 용접능력 및 측정기, 공구
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안 등 유아교과에 관한 지도 경험을 늘리고 싶습니다. 이러한 교육대학원에서의 단계적인 프로그램 활동들은 제가 향후 국내 유아교육이 나아가야할 연구를 진행하는데 있어 기본 연구자질을 넓혀 줄 것으로 생각합니다. 더 나아가 정확한
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