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수업 일수
교 과 시 수
재량시수
특별 활동 시수
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과 가장 관련이 많은 실과교과 시간 수 또한 부족한 현실이기 때문에 특활시간이나 재량활동 시간을 적절히 할애하여 진로교육을 실시하는 등의 진로지도 시간의 배려가 있어야 할 것이다.
3. 실과 수업과 병행하는 진로교육 실시
진로교육은
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모든 것은 양으로 측정이 가능
아동의 연구
① 교육과정과 교육방법 개선의 기초제공 ② 생활지도의 문제와 교육의 국제적 이해를 촉진 시킴 Ⅰ. 존 듀이(J. Dewey. 1859~1952)의 교육사상
1. 생애
2. 업적
3. 듀이의 교육사상
4. 듀이의 교육
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모형의 상자, 다양한 꽃들, 상추 씨앗
여행을 하고 찍은
사진, 엽서, 카드, 모둠 조끼
구분
수업 일수
교 과 시 수
재량시수
특별 활동 시수
총계
교과
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계
국어
도덕
사회
수학
과학
실과
체육
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영어
계
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계발
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교 과 시 수
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교과목에 적용했을 때 가장 좋았나요?
적용하고 싶은 다른 교과목이 있다면?
과 학
실 과
음 악
취 미
과학과와 실과과를 선택한 이유는 조사할 내용이 많기 때문이라고 했으며 음악이나 취미를 조사하겠다는 것은 학습에서 벗어나 자신이 조
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도덕교육 1. 내용과 행동
2. 타일러식 교육목표에 대한 진술 예시 5개
3. 메이거식 교육목표에 대한 진술 예시 5개
4. 가네식 교육목표에 대한 진술 예시 5개
5. 그론룬드식 교육목표에 대한 진술 예시 5개
7. 부록 - 제7차 교육과정의 실과
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모와 지역사회가 해야할 역할을 확인한다. 마지막으로 협력체제 조직·운영과 연수 등을 심리적·물리적으로 적극 지원한다. 특히, 지역사회의 자원을 최대한 활용한다.
이성은, 오은순, 『교실수업 혁신을 위한 초·중등 연계교육 방안 모색
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교과=의미
-6가지 의미의 영역으로 구분
2. 6가지 의미의 영역
-상징적 의미
-경험적 의미
-심미적 의미
-실존적 의미
-윤리적 의미
-총괄적 의미
<3>피터스, Hirst의 지식의 형식
1.개념: 인간의 경험을 일반적으로 인정되는 방식으로 분류한
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과 책임
Fromm의 사랑 연구
인간은 자연에서 분리된후 그것을 극복하고 합일하려는 욕구를 갖는데 사랑이란 완전함 對 인간적 합일이다.
생산적 사랑: 주는 사랑(배려, 책임, 존경, 지식)
비생산적 사랑
모성애(무조건), 부성애(조건부) : 자녀
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